مقاله نقشه هاي گرافيك و نمودارها
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله نقشه هاي گرافيك و نمودارها به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله نگاهي به داستان رستم و سهراب
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله نگاهي به داستان رستم و سهراب به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله نگاهي به رشد اقتصادي و اشتغال در فرانسه
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله نگاهي به رشد اقتصادي و اشتغال در فرانسه به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پاورپوینت ورزش کشتی
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت ورزش کشتی به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله نگاهي به سازمانهاي مجازي سازمانهاي آينده
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله نگاهي به سازمانهاي مجازي سازمانهاي آينده به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پاورپوینت گزارش بازدید از خیابان سپه قزوین
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت گزارش بازدید از خیابان سپه قزوین به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله نگرشي به برج پيزا
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله نگرشي به برج پيزا به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله نگهداري مهندسي مديريت
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله نگهداري مهندسي مديريت به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پاورپوینت پياده سازي مدارهاي منطق فازي
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت پياده سازي مدارهاي منطق فازي به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پروتکل I2C ويژگي ها و کاربرهاي آن در صنعت
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پروتکل I2C ويژگي ها و کاربرهاي آن در صنعت به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله الکترونیک - جداسازی مدارها - آمپلی فایر
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله الکترونیک - جداسازی مدارها - آمپلی فایر به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله انسان و امواج الكترومغناطيس
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله انسان و امواج الكترومغناطيس به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله آزمايشات الكترونيك
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله آزمايشات الكترونيك به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله آشنايي با IP Telephony
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله آشنايي با IP Telephony به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
بالشت زیر نشیمن زیکلاس مد ZYK RHC قیمت: 126000 تومان گاه اینترنتی بهترین مارک بالشت زیر نشیمن زیکلاس مد ZYK RHC با لیست قیمت و گارانتی شرکتی در ایران سی نت |
بالشت طبی کلاسیک زیکلاس مد ZYK CM قیمت: 136000 تومان گاه اینترنتی بهترین مارک بالشت طبی کلاسیک زیکلاس مد ZYK CM با لیست قیمت و گارانتی شرکتی در ایران سی نت |
بالشت طبی مواج بزرگسال زیکلاس مد ZYK L قیمت: 157000 تومان گاه اینترنتی بهترین مارک بالشت مواج بزرگسال زیکلاس مد ZYK L با لیست قیمت و گارانتی شرکتی در ایران سی نت |
بالشت طبی کلاسیک زیکلاس مد ZYK CL قیمت: 163000 تومان گاه اینترنتی بهترین مدل بالشت طبی کلاسیک زیکلاس مد ZYK CL با لیست قیمت و گارانتی شرکتی در ایران سی نت |
ترازو دیجیتال نوزاد زیکلاس مد DS05 قیمت: 310000 تومان گاه اینترنتی بهترین مدل از برند ترازو دیجیتال نوزاد زیکلاس مد DS05 با لیست قیمت و گارانتی شرکتی در ایران سی نت |
گرمکن پا زیکلاس مد Zyklusmed قیمت: 155500 تومان گاه اینترنتی بهترین مدل گرمکن پا زیکلاس مد Zyklusmed با درجه حرارت متفاوت,خاموشی خودکار,قیمت و گارانتی شرکتی-ایران سی نت |
تردمیل خانگی Tuner fitness M2 Plus قیمت: 2050000 تومان گاه اینترنتی بهترین مارک تردمیل Tuner fitness M2 Plus با لیست قیمت و گارانتی شرکتی در ایران سی نت |
تردمیل خانگی Tuner fitness M3 قیمت: 2150000 تومان گاه اینترنتی بهترین مدل تردمیل Tuner fitness M3 با لیست قیمت و گارانتی شرکتی در ایران سی نت |
تردمیل خانگی Tuner fitness M3 Plus قیمت: 2350000 تومان گاه اینترنتی بهترین مارک تردمیل Tuner fitness M3 Plus با لیست قیمت و گارانتی شرکتی در ایران سی نت |
تردمیل خانگی Tuner fitness V2 قیمت: 2550000 تومان گاه اینترنتی بهترین مارک تردمیل Tuner fitness V2 با لیست قیمت و گارانتی شرکتی در ایران سی نت |
تخت ماساژ چوبی پرتابل BG قیمت: 1100000 تومان تخت ماساژ چوبی پرتابل BG |
تخت ماساژ پرتابل آلومینیومی MB قیمت: 1400000 تومان تخت ماساژ پرتابل آلومینیومی MB |
تخت ماساژ چوبی ریلکس Relax PEJ1S28 قیمت: 1690000 تومان تخت ماساژ چوبی ریلکس Relax PEJ1S28 |
تخت ماساژ چوبی ریلکس Relax SAF1S30 قیمت: 3240000 تومان تخت ماساژ چوبی ریلکس Relax SAF1S30 |
تخت ماساژ برقی ریلکس Relax ERM5S29 قیمت: 6900000 تومان تخت ماساژ برقی ریلکس Relax ERM5S29 |
تردمیل فلکسی فیت Flexi Fit C-9SM قیمت: 2424000 تومان تردمیل فلکسی فیت Flexi Fit C-9SM |
جکوزی بادی 8 ضلعی اینتکس قیمت: 3990000 تومان جکوزی بادی 8 ضلعی اینتکس |
تخت ماساژ آلومینیومی ریلکس Relax PVD1S28 قیمت: 1890000 تومان تخت ماساژ آلومینیومی ریلکس Relax PVD1S28 |
صندلی جکوزی خانگی اینتکس قیمت: 120000 تومان
|
سینی جکوزی اینتکس قیمت: 34500 تومان سینی جکوزی اینتکس |
دسته بندی | کارآفرینی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 30 |
حجم فایل | 423 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
مقدمه :
نوعی سنگ آهك است كه تحت فشار و حرارت زیاد دگرگون شده است. در این دگرگونی بلورهای ریز كلسیت مجددا" متبلور می شوند و بصورت بلورهای درشت در می آیند. رگه های موجود در سنگ مرمریت مربوط به ناخالصی های موجود در سنگ آهك اولیه است. مرمریت ها كه از متامورفیسم سنگهای آهكی اولیه حاصل شده اند, بر حسب درجه متامورفیسم و رشد كریستالها, ممكنست سنگهای تزئینی مختلفی را با نامها و بافتهای متفاوت ریز و درشت تشكیل دهند.
مرمریت درشت بلور, سفید یا خاكستری روشن تا كرم را اصطلاحا" كریستال و مرمریت كریستال سفید را اصطلاحا" سنگ چینی می گویند.
1 – 2 نام کامل طرح و محل اجرای آن :
معدن سنگ مرمریت
محل اجرا :
1 – 3 – مشخصات متقاضیان :
نام | نام خانوادگی | مدرک تحصیلی | تلفن |
|
|
|
|
1 – 4 – دلایل انتخاب طرح :
توجه به خودکفایی این صنعت و همجنین نیاز بازار داخلی به تولید این محصول با توجه به این که معدن سنگ مرمریت می تواند به رشد و شکوفایی اقتصادی کشور کمکی هر چند کوچک نماید و با در نظر گرفتن علاقه خود به فعالیت های صنعتی و معدنی این طرح را برای اجرا انتخاب کرده ام.
1 – 5 میزان مفید بودن طرح برای جامعه :
این طرح از جهات گوناگون برای جامعه مفید است ، شکوفایی اقتصادی و خودکفایی در تولید یکی از محصولات ، سوددهی و بهبود وضعیت اقتصادی ، اشتغالزایی ، استفاده از نیروی انسانی متخصص در پرورش کالای داخلی و بهره گیری از سرمایه ها و داشته های انسانی در بالندگی کشور .
1 – 6 - وضعیت و میزان اشتغالزایی :
تعداد اشتغالزایی این طرح 21 نفر میباشد .
تاریخچه و سابقه مختصر طرح :
سنگ مرمریت چیست؟
سنگ مرمریت نوعی سنگ آهک است که به رنگهای گوناگون یافت میشود. مرمریت سفید از زمانهای گذشته در ساختمان سازی کاربرد داشته است. مصریها و یونانیها از این سنگ برای ساختن معابد خود استفاده میکردند. این سنگ در برابر گرما، سرما و باران مقاوم است.
سنگ مرمریت چگونه به وجود میآید؟
وقتی سنگ آهک در اعماق زمین به مدت طولانی تحت حرارت و فشار زیاد قرار میگیرد، دگرگون شده، به سنگ مرمریت تبدیل میشود. ماده اصلی سازنده سنگ مرمریت، کربنات کلسیم است. برخی از انواع سنگ مرمریت دارای 99 درصد کربنات کلسیماند. وجود املاح آلومینیم و منیزیم در سنگ مرمریت باعث تنوع رنگ در آن میشود. مرمریت خالص کاملاً سفید رنگ است.
برای تهیه سنگ مرمریت، ابتدا صخرههای مرمریتی را توسط ماشین آلات مخصوص به قطعات بزرگ تقسیم میکنند. سپس این قطعات را به کارگاههای مخصوص برش سنگ منتقل میکنند و آنها را در اندازههای دلخواه و مناسب برش میدهند. پس از برش، سنگ مرمریت را با دستگاههای مخصوص صیقل میدهند تا سطحی صاف و هموار پیدا کنند. به این ترتیب سنگ مرمریت، آماده استفاده میشود. ایتالیا یکی از بزرگترین تولیدکنندگان سنگ مرمریت در جهان است. مرغوبترین سنگهای مرمریت جهان نیز در همین کشور تولید میشوند.
سنگ مرمریت به خاطر زیبایی خاصی که دارد همواره در مجسمهسازی، کارهای ساختمانی و تزیینی مورد استفاده قرار گرفته است. هنرمندان برجستهای چون «میکل آنژ» و «لئوناردو داوینچی» در بسیاری از آثار خود از سنگ مرمریت استفاده کردهاند.
سنگ مرمریت :
این نوع سنگ دارای انرژی های بسیار قوی است که جهت درمانهای زیر مفید است:
- درمان بیماری های کلیوی و کبدی و از بین بردن رسوبات درون آنها (بجز سنگ ها )
- آرامش بخشیدن و درمان استرس ، اضطراب و بیماری های عصبی و روحی و روانی
- تحریک نمـودن نیروهای درونی ، پیشرفت فرد و باز شدن برخی چا کرا ها
- آرامش بخشیدن
درمان بیماری های کلیوی و کبدی و از بین بردن رسوبات درون آنها (بجز سنگ ها )
طریقه استفاده :
یک تکه سنگ مرمریت طبیعی (برش نخورده) کوچک را درون ظرفی که قبلا مقداری آب و تعدادی برگ درخت توت داخل آن ریخته اید ، گذاشته و به مدت ده دقیقه زیر نور خورشید قرار دهید . سپس سنگ را بر روی کبد و یا کلیه و دو عدد از برگ ها را نیز برروی چشم سوم خویش به مدت پانزده دقیقه قرار داده و پس از آن سنگ را درون یک لیوان آب سرد بگذارید . این روش را روزی یک بار تکرار کنید . چنانچه آب درون لیوان گرم و یا ولرم گشت ، معلوم می شود که انرژی ها ی منفی را جذب نموده و اگر سرد باقی ماند ، دلیل بر عدم جذب انرژی منفی می باشد . این سنگ بسیار حساس است و خیلی سریع انرژی های منفی اطراف را جذب می کند بنا بر این باید آن را همیشه درون آب و در آفتاب بگذارید تا انرژی های منفی خارج گشته و از انرژی های مثبت شارژ شود و جهت درمان در دفعات بعد مورد استفاده قرار گیرد .
چنانچه دو بار آب لیوان هنگام قرار گرفتن سنگ درون آن گرم شود ، عمل انرژی درمانی بخوبی انجام شده است . عمل انرژی درمانی پس از این مرحله می بایستی قطع گردد .
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | کارآفرینی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 39 |
حجم فایل | 511 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
1- 1 مقدمه :
همانگونه که اطلاع دارید قیمت لامپ کم مصرف در بازار به مراتب بالاتر از لامپ های رشته ای معادل آن می باشد. در عوض مصرف برق کم و راندمان بالا به همراه عمر طولانی در این لامپها در مقایسه با لامپهای رشته ای معمولی باعث تشویق مصرف کنندگان به استفاده از این لامپ ها گردیده است. از آنجایکه نوردهی یک لامپ 20 وات کم مصرف معادل یک لامپ 100 وات رشته ای معمولی است ، در صورت تعویض یک لامپ رشته ای با یک لامپ کم مصرف که به طور متوسط 5 ساعت در شبانه روز روشن است. طی یک سال حدود 140 کیلووات ساعت صرفه جویی انرژی شده معادل 21000 ریال ازهزینه مصرف برق کاسته خواهد شد که با احتساب طول عمر لامپ کم مصرف (8000 ساعت معادل 4 سال ) در مجموع بیش از 84000 ریال نفع اقتصادی داشته و از چندین بار تعویض لامپ رشته ای نیز جلوگیری می شود.
1 – 2 نام کامل طرح و محل اجرای آن :
تولید لامپ های کم مصرف
محل اجزا :
استان | شهرستان | بخش | روستا |
|
|
|
|
1 – 3 – مشخصات متقاضیان :
نام | نام خانوادگی | مدرک تحصیلی | تلفن |
|
|
|
|
1 – 4 – دلایل انتخاب طرح :
کمبود انرژی در تمامی کشور های و مخصوصا کشور ها ایران باعث گرایش جامعه به استفاده از لامپ های کم مصرف در جهت استفاده بهینه از نیروی برق شده است
1 – 5 میزان مفید بودن طرح برای جامعه :
بهره وری اقتصادی و نیاز جامعه به این طرح در حدی است که این طرح را در کشور به عنوان یکی از طرح های اول اولویت بندی شده است ، تولید لامپ های کم مصرف علاوه بر سوددهی و اشتغالزایی مناسب می تواند کشور را در رشد اقتصادی مناسبی قرار دهد و موجبات شکوفایی اقتصادی آن را فرآهم آورد .
1 – 6 - وضعیت و میزان اشتغالزایی :
وضعیت اشتغالزایی این طرح 87 نفر میباشد .
صنایع الکتریکی به عنوان یکی از صنایع پیشرو دنیای صنعت توانسته است موجب تحول عظیمی در اقتصاد بسیاری از کشور ها منجمله کشور های خاور دور گشته است ، اشتغالزایی مناسب ، سودآوری بالا و دوره کوتاه بازگشت سرمایه ، این صنعت را به یکی از جذابترین حوزه های سرمایه گذاری تبدیل کرده است .
لامپهای فلورسنت به عنوان یکی از محصولات الکتریکی برای روشنایی بسیاری از امکان به کار می رود . مزیت اصلی لامپای فلورسنت ایجاد نور یکنواخت بدون ایجاد خیرگی می باشد ، و به دلیل مصرف اندک برق درسطح وسیلی مورد استفاده قرار می گیرد ، استفاده فراوان از انواع و اشکال مختلف این لامپها ( میله ای ، حلقوی و . ) در روشنایی محیط کارگاهها و کارخانه ها و بیمارستانها و مدارس ، دانشگاهها و تابلوهای برق گاهها ، اهمیت تولید این محصول و لوازم جانبی آن مانند ترانس و استارت را عیان می سازد .
مضافا اینکه ترکیب نور لامپای فلورسند و نور زرد لامپهای رشته ای برای حفظ بهداشت و سلامت چشم مورد تائید پزشکان می باشد .
از دیگر سو نیاز این طرح برای بکارگیری نیرویهای متخصص و فاقد تخصص فرصت مناسبی را برای اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی بلاخص در زمینه های مهندسی برق و آموزش افراد کم تخصص ، در حسن کار ایجاد نماید ، ضمن اینکه با توجه به ماهید این فعالیت تولیدی ، می توان از نیروی کار بانوان در رده های تخصصی و کارگری نیز به نحو مقتضی استفاده کرد .
پیشگفتار :
لامپ مهتابی ، لوله تخلیه الکتریکی گازی است که نورش به شیوه تازهای افزایش داده شده است و میتوان از آن برای روشنایی منازل استفاده نمود.
مصرف زیاد لامپهای رشتهای و نیز داغ شدن سریع آنها که خرابی زودرس و سوختن لامپ را سبب میشد، باعث شد که لامپهایی با کیفیت و بازده بالایی تولید گردد. لامپهای جدیدی ساخته شدند که مشکل لامپهای رشتهای را نداشتند. این لامپها با توان خروجی بالا و نور زیاد ، درصد بیشتری از انرژی الکتریکی را به نورانی تبدیل میکنند. امروزه این لامپها تحت عنوان لامپهای مهتابی معروف هستند.
ساختمان لامپ
لامپ مهتابی ، لوله تخلیه الکتریکی گازی است که نورش به شیوه تازهای افزایش داده شده است و میتوان از آن برای روشنایی منازل استفاده نمود. سطح داخلی جدار لامپ با نمکهای فلزی فلورنست یا فسفرسنت مانند تنگستات کلسیم ، سولفید روی ، سیلیکات روی ، و . پوشیده شده است. لامپ از بخار جیوه با فشار خیلی کم پر شده است.
مکانیزم کار لامپ
الکترونهایی که از الکترودهای گداخته لامپ خارج میشوند با اتمهای جیوه داخل لامپ برخورد کرده و باعث تابشی آنها میشود. بخش عمدهای از این تابش ، پرتوهای نامرئی فرابنفش میباشد. بخش قابل روئیت پرتوهای بخار جیوه در ناحیه سبز و آبی طیف مرئی واقع است که نور ضعیفی را میدهد. نور فرابنفش با ماده فلورسنت که دیواره لوله از این ماده پوشیده شده ، برخورد کرده و موجب خروج نور با طول موج بلندتر و در ناحیه قابل روئیت طیف میشود. به عبارت دیگر پوشش داخلی لامپ ، پرتوهای نامرئی را به نور مرئی تبدیل مینماید.
استارت لامپ
لامپ مهتابی بایستی با یک خود القا (سیم پیچ) همراه باشد تا در روشن شدن لامپ کمک کند. برای روشن شدن لامپ از یک استارت زن ( لامپ کوچک جرقه زدن) استفاده میشود که اتصال حرارتی دارد و به طور موازی با لامپ اصلی در مدار قرار میگیرد. هنگامی که جریان برقرار میگردد ابتدا لامپ الکتریکی (استارت زن) روشن شده و موجب گرم شدن نوار دوفلزی گردیده و اتصال را برقرار میکند. در نتیجه ، این لامپ الکتریکی اتصال کوتاه میکند و از کاتدهای لامپ اصلی جریان الکتریکی عبور میکند. که موجب میشود در اثر حرارت کاتدها گداخته شوند و با سرد شدن نوار الکتریکی مدار قطع میشود.
نقش ترانس در لامپ
با وجود خود القایی (ترانس) قطع جریان به توسط نوار دو فلزی ، فورا تولید ولتاژ زیادی میکند که تخلیه خود لامپ فلورسنت را سبب میشود و چون ولتاژ دو سر لامپ کمکی (استارت زن) کافی نیست، خاموش میشود. نوار دو فلزی اتصال را باز نگاه میدارد. کاتدهای لامپ اصلی بوسیله برخورد یونهای مثبت جیوه به دمای زیادی که میرسد، برافروخته باقی میمانند. در نتیجه لامپ به عمل خود ادامه میدهد و بدین ترتیب نوری از خود گسیل میکند.
کیفیت نور لامپ مهتابی
چون نور لامپ فلورسنت بوسیله حرارت ایجاد نمیشود، بلکه در اثر تحریک اتمها تولید میگردد، از نظر اقتصادی مفید و مقرون به صرفه است. لامپ فلورسنت در سطح وسیع نور تولید میکند، روشنایی مناسبی تأمین میکند که سایههای کمی را سبب میشود.
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | تربیت بدنی |
فرمت فایل | pptx |
تعداد صفحات | 78 |
حجم فایل | 3.082 مگا بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
پاورپوینت اسیدهای آمینه
این فایل شامل 4 بخش اصلی می باشد
Ø 1.ساختار
Ø 2.تقسیم بندی
Ø 3.خصوصیات
Ø 4.کارکرد در بدن
برخی عناوین اسلایدها
اسیدآمینه آلفا
اسیدهای آمینه
انواع مختلف تقسیم بندی اسید های آمینه
تقسیم بندی اسیدهای آمینه پروتئینی
اسیدآمینه های ضروری
ضروری یا غیرضروری بودن اسیدآمینه ها در بدن به شرایط مختلف زندگی بستگی دارد
اسیدآمینه های ویژه
اسیدهای آمینه دی آمین
valine
lysine
arginin
Alanine
اسیدآمینه های غیر استاندارد
بیماری متابولیك مربوط به كاتابولیسم فنیل آْنالین
بیماری های مربوط به كاتابولیسم گلیسین
تیروزین
آرژنین
گلوتامات و تریپتوفان
سیستین لیزینوری(سیستینوری)
دو مکانسیم اصلی جهت انتقال آمینو اسید ها وجود دارد
سنتز آمینو اسید های غیر ضروری
تجزیه آمینو اسید ها در دو گروه صورت می گیرد
متابولیسم آلفا اسیدآمینه ها
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | تغذیه |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 34 |
حجم فایل | 49 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
فرمت ورد34 صفحه
2- كافئین اسیدهای چرب را آزاد میكند و شما میتوانید راحتتر چربی بسوزانید. پلی فنل موجود در چای سبز در كنار كافئین، موجب افزایش سوخت كالری میشود (البته اگر فشارخون بالا دارید این نكته را نادیده بگیرید.)
3 - از روغن زیتون استفاده كنید. این روغن هم سالمتر است هم موجب میشود غذای كمتری مصرف كنید.
4 - كمآبی بدن میتواند متابولیسم شما را تا 3درصد كندتر كند. یعنی اگر 70 كیلو وزن داشته باشید، حدودا روزانه 45كالری كمتر خواهید سوزاند. به عبارت دیگر، سالی 2200 گرم بیشتر چاق میشوید. پس آب كافی بنوشید.
5 - حالا كه صحبت از آب شد، بدنیست یك بطری تهیه كنید و برای هنگامی كه از منزل خارج میشوید آن را پر از آب كنید تا همیشه آب كافی در دسترس داشته باشید.
6 - هویج، كرفس، سیبزمینی را به جای رنده كردن، به قطعات بزرگتر خرد كنید. این كار باعث میشود مدتی را صرف جویدن كنید و مقدار كمتری را بخورید.
7- به یاد داشته باشید كه شما میتوانید روزانه تا 700 كالری انرژی بسوزانید
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
انواع گره در معماری
دسته بندی : معماری
فرمت فایل : zip
حجم فایل : 22.166 مگا بایت
تعداد صفحات : 48
این فایل شامل یک پاورپوینت در 48 اسلاید و درباره ی مفهوم گره ، اسامی گره ، کاربرد های گره مانند گره سازی در معماری - در اجر - در گجبری - در کاشی - در اتصالات - در هنر های تزیینی دیگر مانند قالی بافی و. و نحوه ی ترسیم گره.
دانلود فایل ورد Word وضعیت ارث دیه در حقوق ایران و مصر
دسته بندی : فقه و حقوق اسلامی
فرمت فایل : doc
حجم فایل : 220 کیلو بایت
تعداد صفحات : 81
چگونه دختر دار یا پسردار شویم
دسته بندی : علوم پزشکی
فرمت فایل : pptx
حجم فایل : 223 کیلو بایت
تعداد صفحات : 34
فرمت: پاور پوینت تعداد اسلاید :34 قابل ویرایش و آماده پرینت
قسمتی از مطالب اسلاید نمونه:
اولین و اصلی ترین عالم، خدا و اراده خداوند است، که محیط بر تمام عوامل است و چنانچه او بخواهد با عوامل دیگر که به عنوان وسیله ای برای ظهور خواست خداوند هستند امر مربوطه حاصل می شود.
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 19 |
حجم فایل | 15 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
مواردی را که باید در مهدکودک مورد مشاهده قرار داد:
1- وضع فیزیکی مهدکودک:
- ساختمان دور از خیابان اصلی و شمالی بود و از سر و صدا دور بود.
- ساختمان دارای یک زیرزمین مناسب و عاری از رطوبت بود که شامل دو اتاق، هال و یک سرویس بهداشتی بود که برای کودکان 4 ماه تا 2 سال در نظر گرفته شده بود. دمای مناسبی داشت و با پرده های زیبا عروسکی تزئین شده بود در یک اطاق سه تخت و فضای بزرگی برای بازی داشت و اتاق دیگر برای تعویض لباس بچه در نظر گرفته شده بود.
در طبقه بالا 5 اتاق، 2 توالت فرنگی و 1 توالت معمولی، آشپزخانه ای بسیار بزرگ اپن و یک هال بزرگ داشت.
مساحت کل ملک 600 متر مربع بود که در باغستان کرج واقع می باشد.
آدرس: کرج، باغستان غربی، بوستان 14، روبروی مخابرات، پلاک 1، 457 تلفن 4308316
- مساحت اطاقها متناسب با تعداد کودکان بود و دارای تهویه هوا بودند.
- تمام اطاقها از نور کافی برخوردار بوند.
- از رنگهای بنفش، صورتی و سفید برای رنگ آمیزی استفاده شده بود.
- فقط یک کلاس کودکان قادر بودند از پشت پنجره اطاق به راحتی فضای حیاط را مشاهده کنند.
- پریزهای برق دارای روپوش ایمنی بود.
- در اطاقها قفسه کافی جهت نگهداری لوازم شخصی هر کودک به طور مجزا وجود داشت.
- مساحت حیاط مهد به اندازه کافی بزرگ بود تا کودکان بتوانند آزادانه و بدون اینکه به یکدیگر برخورد کنند بازی کنند. (حدود 200 متر مربع)
- مهدکودک دارای استخر بود که با نرده دور تا دور آن زده شده بود.
- ساختمان مهدکودک برای زیرزمین و طبقه بالا دارای پلکان بود. ابتدا و انتهای پله ها ایمن شده بود و عرض و ارتفاع مناسب داشت.
- کلیه دربها و پنجره ها از نظر ایمنی طوری طراحی شده بود که کودکان به راحتی نمی توانستند آنها را باز کنند. نوک سر پنجره ها بالای سر کودکان نبود.
- پنجره ها مجهز به تور سیمی می باشند.
- دربها و پنجره ها دارای حفاظ مناسب بودند.
- دستشویی و توالت مناسب کودکان پیش دبستانی نبود. دستشویی بلند و دو تا از توالتها فرنگی بود.
- کف فضای داخل مرکز (اطاقها و راهروها) با موکت پوشانده شده بود.
- زمین حیاط بازی با موزائیک و محوطه اسباب بازی با شن پوشانده شده بود.
2- وضعیت بهداشت، ایمنی و تغذیه در مهدکودک:
- فضای اطاقها، صندلیها، وسایل کمک آموزشی، اسباب بازیها از نظافت لازم برخوردارند. در قسمت شیرخوار محل تعویض لباس داشتند.
- در هر اطاق سطل زباله دردار وجود داشت.
- ملحفه تشک، پتو و بالش مناسب وجود داشت.
- صابون در تمام سرویسهای بهداشتی کودکان، دستمال کاغذی (لور) در محلی مناسب برای استفاده کودکان قرار داشت.
- در مهدکودک طبخ غذا نداشتند.
- صورت میان وعده های بچه ها به صورت برنامه فتوکپی شده به مادرها داده شده بود و نمونه ای از آن روی دیوار نصب شده بود «نمونه ای از آن ضمیمه می باشد.»
- کودکان موظف به شستن دستهای خود قبل از صرف میان وعده بودند.
- تغذیه کودکان از خانه آورده می شد و در مهد فقط مصرف می کردند.
- کودکان برای خوردن میان وعده مستقلا عمل می کردند و دو نفری به مربی نیازمند بودند.
- برای صرف غذا مکان مخصوصی در مهدکودک در نظر گرفته شده بود.
3- وسایل، تجهیزات و اسباب بازیهای مهدکودک
- تجهیزات و اسباب بازیها جوابگوی نیاز گروههای مختلف سنی کودکان بود.
- تجهیزات و اسباب بازیها در وضعیت مطلوب به نظر می آمدند شکسته و ناقص نبودند.
- تعداد و مقدار اسباب بازیها نسبت به تعداد کودکان هر کلاس کافی به نظر می آمد.
- هر کلاس مجهز به کتابخانه کوچک بوده که در حد دسترسی کودکان نیز بود.
- تعداد کتابهای قصه نسبت به تعداد کودکان کافی بود و متناسب با گروه سنی مورد نظر بود.
- کلاسها در حد مطلوب و جذاب تزئین شده بود. دور تا دور اطاقها با یونولیتهای یک متر در یک متر نقاشی شده و نایلون گرفته شده بود.
- کلاس و راهرو به مراکز رغبت تقسیم بندی شده بود؛ دو چادر کوچک برای بازی در گوشه از راهرو بود. اتاق کوچکی برای اسباب بازی و محل بازی بود، سکویی برای اجرای نمایش در راهرو قرار داشت که با هماهنگی با مدیر، کلاسها از فضای راهرو مشترک استفاده می کردند.
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 55 |
حجم فایل | 35 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
تاریخچه ای مختصر در مورد شرکت تبلیغاتی طراحان دشت سبز
این موسسه در سال 1380 تاسیس شد و موسس آن نیز آقای کاظم جسمانی می باشد و تمامی فعالیتهای این شرکت در زمینه تبلیغات می باشد .
پرسنل این موسسه دارای 4 نفر در قسمت طراحی یک نفر در قسمت خدمات و 3 نفر نیز در قسمت امور فنی مشغول به کار هستند .
لازم به ذکر است که این موسسه به غیر از دفتر مرکزی آن دارای شعبه دیگری در قسمت دیگر شهر می باشد .که اطلاعات کافی از آن شعبه ندارم و همچنین دارای یک کارگاه مجزا برای ساخت تابلو های فلکسی نیز می باشد که تابلو های طراحی شده از چاپ تحویل آن قسمت می شود برای ساخت و همچنین نصب آنها .
مدیریتاین شرکت که خود نیز دارای لیسانس گرافیک است و تمامی کارها باید با ایشان هماهنگ و مورد تایید ایشان قرار بگیرد .
تاریخچه مختصر تبلیغات در مراکز :
شاید یکی از قدیمی ترین اشکال ارتباط ، تبلیغات در مراکز باشد . در روم باستان بازرگانان نمادی از تجارت شان را برای جذب مشتری به نمایش می گذاشتند .
باستان شناسی که پامپی و هر که لانوم را کاویده اند بقایی از نشانه های فلزی تجاری را که توسط آهنگران ساخته شده بودند را یافته اند . آثاری نیز باقی مانده از نشانه های رنگ شده با دست نیز در ورودی مغازه ها یافت شده است .در طی قرون وسطی بازرگانان به وسیله مدلهایی از کلیدها ، ابزارها ، شمشیرها ، ظروف آشپزخانه ، سفالها و دیگر محصولاتشان به تبلیغ کالای خود می پردازند .
از آنجا که بیشتر مشتریان بی سواد بودند لازم بود که از نشانه های استفاده شود که به وضوح قابل فهم باشند .
در طول رنسانس نشانه های مصور در سراسر اروپا پایدار گشت . اینهاد اولین موارد همکارط بین هنرمندان و بازرگانان را تشکیل می دادند . برخی از این علائم و نشانه ها هنوز هم به کار می روند . نشانی که هنوز هم برای مغازه کارگشایی استفاده می شود از سه توپ طالایی تشکیل می شد که در اصل این مغازه ها بانکدار و وام دهنده بودند .
میله راه راه ، نمایانگر مغازه آرایش گران و جراحان بود ، ای« نشانه های مشهود صدها سال است که باقی مانده اند .
در قرن 19 در ایالات متحده مشهرترین نما در مراکز سرخ پوست مغازه سیگار برگ ی بود .
این مجسمه چوبی ، 6 فوتی که از چوب کاج با دست تراشیده شده بود . که معمولاً همه کسانی که مجسمه صبوری که کشتی را می راشیده اند ، می ساختند . این مجسمه به شکل واقعی رنگ شده بودند و در آستانه مغازه سیگار برگ ی نصب شده بودند . کلکسیونرها برآورد می کنند که حدود 20.000 مجسمه سرخ پوست در طول سالهای 1850 تا 1890 تراشیده شده است .
در اوایل قرن 19 بازرگانان از نقاشان علایم ، برای افزایش یاری جستند . و در نخستین روزها صاحبان بعضی از گاهها و تاجران اقلام عمومی منبع دائمی علائم بودند که اغلب بر پایه حروف تایپی تزیینی بنا شده بود . تقریباً در همان زمان ، نام های تجاری (مارک) بر روی شبکه ها ، صندوق ها ، قوطی ها ، شیشه ها ، و تقویم نامه ها نمایان شدند .
تولید کنندگان شروع به تهیه لوازم گاهها با مارک خودشان شدند و نمایش این اقلام بسیار شهرت آور می نمود .
ویترین های شیشه ای در سال 1840 به وجود آمد ، مشتریان فرصت تماشا و تحصین کالاهایی را داشتند که بسیار هوشیارانه و زیرکانه و اغلب به مقدار فراوان در ویترین مغازه ها چیده شده بودند .
در مناطق روستایی نشانها و علایم فلزی یا رنگ شده در انباری ها و آهنگری ها برای تبلیغ محصولات یا خدمات به کار می رفت . ویترین های 3 بعدی تا اوایل قرن بیستم به وجود نیامده بودند . در ابتدا ویترین مغازه ها ظاهری بسیار شلوغ داشتند زیرا که بازرگانان مقادیر زیادی از کالاهای خود راذ به نمایش می گذاشتند تا تنوع زیاد اجناس موجود در مغازه را نشان دهند . سپس در حدود سال 1910 ویترین های سه بعدی دایکات پدیدار گشت و تا سال 1922 تابلوهالی نئونی بسیار فراگیر شده بود .
همانقدر که تکنیک های ، خرده ی و بازرگانی پیچیده شده بود به همان میزان نیز تکنیکهای عرضه کالا در مراکز پیچیده شده بودند .ویترین های عرضه کالا در مراکز امروزی یکی از مهمترین کمکها بهئ خرده ان می باشد و برای طراحان بسته ها لازم می باشد .
گزارش کار توضیح و بررسی و نتیجه گیری از مدت زمانی است که هر دانشجو در پایان تحصیل خود به عنوان تجربه عملی آنچه در طول تحصیلی آموخته است می باشد .
و اینکه آموخته های خود را به صورت واقعی و حقیقی در بازار کار بتوان عرضه کرد . و آنچه می خوانید گزارشی است از آنچه در دوران کارآموزی گذشته و ائم کار هایی که این دوران انجام داده شده .
موسسه ای که اینجانب در آنجا مشغول به گذراندن واحد کار آموزی بودم شرکت تبلیغاتی در حد متوسط بود که اینجانب تجربیات زیادی در آنجا کسب کردم .
با وجود اینکه مدت سه روز در هفته در آنجا مشغول بودم ولی به اندازه کافی کارهای تبلیغاتی بود برای انجام دادن عمده کارهایی که در این شرکت انجام می شد کلیه امور تبلیغات در تمام زمینه ها بود . از جمله طراحی پوستر – بروشور – کارت ویزیت – کاتالوگ و .حتی این شرکت مبادرت به ساخت تابلو های تبلیغاتی بزرگ بیلبورد ، فلکسی و بنر نیز می کرد و با شرکت های بزرگی مثل شرکت نفت ایرانول ، شرکت قطار شهری ( مترو) ، باشگاههای ورزشی استقلال و مشغول به کار بود که اغلب کارهای تبلیغاتی این شرکت ها را انجام می داد.
در این شرکت غیر از اینجانب تعداد 4 نفر دیگر در قسمت طراحی و چند نفر دیگر نیز در امور فنی و خدمات مشغول به کار بودند که از تجربه آنها نیز استفاده کامل را کردم .
البته در محل کار آموزی ساعتهای بی کاری و فراغت نیز پیش می آمد که اینجانب از آن استفاده کرده و مشغول به فراگیری و تمرین با نرم افزارهایی که آشنایی کامل با آنها را نداشته ام کرده ام که برایم مفید بود .
به دلیل اینکه کار تبلیغات رابطه مستقیم با چاپ دارد و عمده کارهای تبلیغی در پایان در چاپخانه انجام می شود فرصتی بود تا برای تحویل کارهای چاپی و همچنین نظارت بر چاپ به چاپخانه می رفتم و تا حدودی با دستگاههای چاپی آشنایی بیشتری پیدا کردم . و جالبترین دستگاهی که در ین مدت با آن برخورد کردم دستگاه چاپی بود که برای چاپ روکش تابلوهای فلکسی انجام می شد ویژگی های این دستگاه اینگونه بود که دارای طولی حدود چهار یا پنج متر بود که دارای مخزنهای رنگ که دارای 88-16 رنگ بود که هر چه تعداد مخزنها بیشتر می شد کیفیت چاپ بالاتر می رفت و البته قیمت آن نیز بیشتر می شد .
جنس پارچه ای که در آن چاپ صورت می گرفت از جنس برزنت کنف و کتان بود که دارای مقاومت زیادی بود . که قابل شستشو نیز بود و بیشترین کاری که انجام می شود ساخت تابلوهای فلکسی برای شرکت نفت ایرانول بود .
طراحانی که در انجا مشغول کار بودند باید به نرم افزارهای کورل . فتوشاپ و فریهند مسلط باشند که خوشبختانه تا حدودی آشنایی کامل داشتم و کار برایم راحت تر بود .
از مشکلاتی که در آنجا با آن مواجه می شدیم تفاوت سلایق بود که ما را مجبور می کرد به سلیقه ی مشتری و به قولی کار بازاری بکنیم که با آنچه ما در دوران تحصیل آموخته بودیم مقایرت داشت .
از مشکلات دیگر این بود که کار چاپی با آنچه که ما در مانیتور طراحی کرده بودیم تفاوت داشت مانند تفاوت رنگ و قطع و یا غیره که کار پایانی و خروجی گرفته شده .
که بعدها به مرور زمان با کسب تجربه های بیشتر این نواقص نیز جبران شد.
در مورد برنامه روزانه و کارهایی که در طول روز انجام می شد در برگه ای که مربوط به گزارش کار است عنوان کرده ام که به صورت کلی نیز عمده کارهایی نیز انجام شده را ذکر می کنم .
از جمله کارهایی که در این 40 روز انجام دادم تعداد زیادی کارت ویزیت ، تراکت ، تعدادی بروشور ، سربرگ – فاکتور – پاکت و پوستر و البته طراحی فلکسی و غیره بود که البته به اتفاق همکارانی که در آنجا با آنها مشغول بودیم انجام می شد .
در مدت زمانی که مشغول به گذراندن کار اموزی بودم هر روز پند جدیدی تجربه می کرده ام و در پایان پی به تفاوت اموخته های تئوری و آنچه در محیط کار و بازار کار با آن مواجه می شدم می بردم و لازم می دانم که به کارهای انجام شده به صورت تک تک توضیحاتی بدهم که خالی از لطف نیست .
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 17 |
حجم فایل | 15 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
جلسه اول : راه اندازی برجک خنک کننده (Colding toweer)
شرح : همانطور که می دانیم برای خنک کردن ابزار و ماشین آلاتی که در صنعت مشغول به کار هستند یکی از راه های خنک کنندگی این دستگاه ها آب است. که همراه با چرخش سریع هوا مثمر الثمر سیستم خنک کنندگی است. بدیهی است زمانی که این آب برای خنک کنندگی استفاده می شود داغ می شود و برای اینکه آن را خنک کنیم بایستی آبها توسط پمپ هایی مخصوص به مکان معینی پمپاژ شوند که نام این مکان استخر آب صنعتی است. طریقه خنک کردن آب به دو طریقه پمپاژ آب به هوا با سرعت زیاد وپراکنده کردن سطح آب در محیطی گسترده که موجب خنک شدن آب صنعتی می شود یا (اسپری آب).
یکی دیگر از راه های خنک کردن آب برج های خنک کننده هستند که بوسیله فنی که بالای برجک قرار دارد و آب را توسط همان فن خنک می کند و دوباره به منبع ذخیره آب صنعتی برای استفاده مجدد برمی گرداند. نحوة اتصال برق به الکتروموتور فن مورد نظر که یک سیستم سه فاز است که دارای 2 کابل که هر کدام 4 رشته سیم که 3 تای آن فاز (R-S-T) و یک نول می باشد که توسط لولة خرطومی به طریق زیر مراحل انجام می پذیرد.
ابتدا 2 کابل توسط نفر که به سر 2 کابل بسته می شود (توسط چسب برق) به منظور سهولت کار که کابل راحت به داخل لولة خرطومی وارد می شود محکم می شود و یک شکل نوک تیز به آن داد ه می شود وسپس 2 کابل را به سمت تابلو برق هدایت می کنیم پس از آن 6 سر کابل هایمان را با سرپوش هایی مناسب پوشیده می شود که برای نصب تابلو بایستی به این ترتیب بسته شوند. از سمت راست کابل : اول قهوه ای – مشکی – زرد و کابل دوم زرد – مشکی و قهوه ای.
نکته : اگر در حین کار مشاهده شود که موتور فن چپگرد می چرخد باید جای دو فاز را عوض کنیم . مثلاً در هر دو زرد و قهوه ای . که این تابلو دارای سه کنتاکتور که یکی از آن ها اصل است و 2 تای بعدی ستاره و مثلث می باشد. به این ترتیب برج خنک کن راه اندازی شد و به پمپ آب صنعتی وصل شد.
جلسه دوم :
بایست ورودی شرکت آشنا شدیم که مستقیماً از شرکت برق به اوایل دیوار کارخانه منتقل شده است. که 2 تا انشعاب (20kv) یکی از اشنعابات فشار قوی آن که برق دائمی شرکت را تأمین و انشعاب قدرت دیگر آن (20kv ) زمانی که کارخانه بی برق شده است از آن استفاده می شود و در واقع انشعاب اضطراری شرکت است. برای جلوگیری از بی برقی وقتی که داخل پست ورودی شدیم باس بارها و کلید دژنکتورهای مختلفی را مشاهده نمودیم که توسط شمش ها و شین بندی های مختلفی به کل شرکت برق رسانده می شد. برای مثال : باس بار اول پست سانترال SA-P-1 باس بار دوم برای تغذیه پالیش کاری Sc-P-3 باس بار سوم : تغذیه پست رینگ سنگین – غلظت محوری و چاه عمیق SB-P-2 و داخل پست سانترال که از دو ترانس فشار قوی kv 20 تشکیل شده بود و تابلوهای تغذیه این 2 ترانس که طبق و ذیل با هم مرتبط بودند.
اول : تغذیه پست طوقه جدید دوم : تغذیه پست آوسکا سوم : تغذیه ترانس شماره 1
SA-T1
چهارم : تغذیه ترانس شمارة 2 پنجم : و در نهایت ورودی از پست اصل
SA – T2
که باز در داخل پست سانترال خازن هایی وجود داشت که برای خنک کردن آن ها از فن های سرفاز خیلی قوی استفاده می کردند. که این خازن ها از رگلاتور تبعیت می کردند.
تعریف رگلاتور : هماهنگ کننده و در واقع یک نوع کنترل کنندة اتوماتیک خازن هایی هستند که در خط برای جلوگیری از جریان های سلفی مؤثر می باشند.
که سه حالت دارند. حالت 0 صفر normal حالت 1 یک ß دستی و حالت دو ß اتومات
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 24 |
حجم فایل | 108 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
معرفی محل کار آموزی :
اینجانب کارآموزی خود را در دانشکده پزشکی مشهد یکی از مجموعه دانشکده های علوم پزشکی این شهر سپری کردم.
تاریخچه
اولین پیشنهاد راه اندازی دانشگاه در مشهد در سال 1313 ارایه شده است. در حدود دهه 1320 در محل قبلی ساختمان دانشكده پزشكی(واقع در خیابان دانشگاه روبروی سازمان مركزی)، مدرسه ای به نام دبستان همت قرار داشت كه پس از چندی به آموزشگاه عالی بهداشت تبدیل شد. ابتدا آموزشگاه عالی بهداری در مشهد تاسیس گردید و سپس دانشكده پزشكی مشهد، در دوم آذر ماه سال 1328 توسط مرحوم دكتر زنگنه، وزیر فرهنگ آن زمان رسماً افتتاح شد و با 61 دانشجو، یك نفر دانشیار و هفت معلم حق التدریس و با بودجه اولیه یكصد هزار تومان آغاز به كار كرد. اولین رئیس دانشكده پزشكی مشهد مرحوم دكتر حسین سامی راد بود. پس از دایر شدن دانشكده ادبیات مشهد، به استناد قانون تأسیس دانشگاهها درشهرستانها مبنی بر این كه با تشكیل دو دانشكده می توان آن مركز علمی را دانشگاه نامید، تاسیس دانشگاه مشهد در سال 1335 تحقق پذیرفت. در سال 1365 دانشكده های گروه پزشكی كشور از بدنه وزارت فرهنگ و آموزش عالی جدا شد و توام با وزارت بهداری سابق تحت عنوان « وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكی » به كار خود ادامه داد. بدین ترتیب دانشگاه مشهد به دو موسسه مستقل به نامهای « دانشگاه علوم پزشكی مشهد » و « دانشگاه فردوسی مشهد » تقسیم شد.
در حال حاضر:
دانشكده پزشكی مشهد به ریاست آقای دكتر محمد تقی رجبی مشهدی و دارای معاونت های آموزش علوم پایه و تحصیلات تکمیلی، آموزش بالینی، آموزش تخصصی و فوق تخصصی، پژوهشی ، اداری و مالی بوده و دارای 20 گروه آموزشی بالینی و 11 گروه آموزشی پایه و نیز گروه توسعه اموزش و پژوهش می باشد. تعداد اعضای پایه و بالینی این دانشكده 383نفر است كه از این میان 43 نفر استاد ،102 نفر دانشیار ، 218 نفر استادیار و 20 نفر مربی هستند.
دانشكده پزشكی مشهد هم اكنون دارای ادارات امور اداری، حسابداری، آموزش، كتابخانه، امور طرحها و پایان نامه، امور فنآوری اطلاعات و آمار بوده و تعداد نیروهای مشغول بكار در این ادارات 100نفر می باشد.
هم اكنون پذیرش دانشجوی دانشكده پزشكی مشهد در رشته پزشكی سالانه 60نفر در ترم مهرماه و 60 نفر در ترم بهمن ماه است و در حال حاضر 1213دانشجوی پزشكی عمومی در مقاطع مختلف علوم پایه و بالینی ، 116 نفر دانشجوی دوره های تحصیلات تكمیلی شامل 81 دانشجوی كارشناسی ارشد و 35 دانشجوی Ph.D رشته های علوم پایه ، 439 دانشجوی رشته های مختلف تخصصی و 29 دانشجوی دوره فوق تخصصی و 3 نفر فلوشیپ در این دانشكده مشغول به تحصیلند.
مشخصات فیزیكی :
دانشكده پزشكی مشهد در مهرماه سال 1386 به مكان جدید خود به آدرس میدان آزادی داخل مجموعه پردیس دانشگاه منتقل گردید.و در تاریخ 20/11/86 توسط وزیر محترم بهداشت درمان و اموزش پزشكی جناب آقای دكتر كامران باقری كنكرانی رسما افتتاح گردید.كه مشخصات آن به اختصار در زیر بیان میشود:
مساحت عرصه كل زمین دانشكده پزشكی 54720 مترمربع می باشد كه در زیربنایی به مساحت 29424 متر مربع و در 4 طبقه ساخته شده است.
طبقه منهای یك شامل قسمتهایی از گروه علوم تشریحی و اتاق حیوانات است.
طبقه همكف شامل حوزه ریاست، امور اداری، حسابداری، امور فنآوری اطلاعات و آمار، اداره آموزش واحد تخصصی و فوق تخصصی، امور دانشجویی و گروههای آموزشی فیزیك پزشكی، فیزیولوژی، معارف اسلامی و علوم تشریحی و ژنتیك است.
طبقه بعلاوه یك شامل اداره آموزش واحد عمومی و تحصیلات تكمیلی علوم پایه و گروههای اموزشی فارماكوژی و بیموشیمی و تغذیه است.
طبقه بعلاوه دو شامل كتابخانه، به مساحت مجموعا 1400متر مربع و سالن مطالعه به ظرفیت 124 نفر در قسمت برادران و 126 نفر در قسمت خواهران و مركز كامپیوتر با ظرفیت 46 ایستگاه كاری در دو قسمت برادران و خواهران می باشد.
دانشكده پزشكی دارای 14 كلاس عمومی به ظرفیت مجموعا 950 نفر و دارای دو كلاس تخصصی به ظرفیت 46 نفر و یك كلاس برای آموزشIT به ظرفیت 20 نفر است.
دانشكده همجنین دارای 2 آمفی تاتر به ظرفیت هركدام 187 نفر و 3 اتاق شورا میباشد.
فعالیتهای انجام شده اینجانب در این دانشکده در بخشهای آمار و فناوری اطلاعات و همچنین مرکز کامپیوتر صورت گرفته است .
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
راهنمای اجرای ریون پیشرفته
دسته بندی : علوم انسانی
فرمت فایل : docx
حجم فایل : 20 کیلو بایت
تعداد صفحات : 18
راهنمای اجرای ریون پیشرفته در 18 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
فهرست مطالب
- آزمون ماتریسهای پیشرونده ریون
- توصیف ماتریسهای پیشرونده پیشرفته
- دستورالعمل اجرای آزمون
- تصریح دستورالعمل
- نمره گذاری پاسخنامه ونتیجه گیری
- طبقه بندی آزمونیها
- جدول، معادل های هوشبهر برای نمره های خام
- جدول، رتبه های درصدی معادل نمره هوشبهر
- برگ پاسخنامه
- كلید تصحیح
آزمون ماتریسهای پیشرونده ریون (1)
آزمون ماتریسهای پیشرونده ریون یكی از آزمونهای هوشی غیركلامی است كه توسط ریون در انگلستان برای اندازه گیری عامل عمومی ( g ) اسپیرمن ساخته شده است. بعد از تهیه این آزمون پژوهشهای زیادی درباره آن به عمل آمده و بارها مورد تجدید نظر قرار گرفته است. درحال حاضر سه فرم این آزمون برای اندازه گیری هوش افراد در همه سطوح توانائی- از كودكان 5 ساله تا بزرگسالان سر آمد- در دسترس است.
فرم اول آزمون ماتریسهای پیشرونده معیار( SMP )(2) است كه دارای 60 ماتریس یاتصویر است وبه 5 سری 12 تایی تقسیم شده است. نسخه اولیه این فرم درسال 1938 تهیه شده ودر سال 1974 فقط تصحیح كوچكی در سوال اصلی ( 8- B ) آن به عمل آمد. درسال 1956 هم درترتیب اصلی سوالات وگزینه های آن تجدید نظر به عمل آمد ولی هیچگونه تغییری در جوابهای صحیح سوالات صورت نگرفت . از آن موقع تا به حال نسخه تجدید نظر شده 1956 برای آزمایش هوش افراد دامنه های سنی 5/6 تا 65 سال بكار برده می شود. درسطوح سنی پایین تر با اجرای این فرم می توان دامنه های هوشی بالاتر از متوسط را تعیین كرد ولی در سنین بالاتر ( بزرگسالان ) برای تعیین هوشبهر افراد سرآمد بایداز فرم پیشرفته آزمون استفاده كرد.
s Progressive Matrices test. 3- Colored Progressire Matrices' 1- Raven
2- Standard Progressive Matrieces. 4- Advanced Progressire Matrices
توصیف ماتریسهای پیشرونده پیشرفته ( APM )
این ازمون شامل دو دفترچه وبرای سنجش افراد با توانائی ذهنی متوسط وبالاتر از متوسط ( 11 سال الی بزرگسالی ) بكار گرفته می شود. دردفترچه اول 12 سوال ودر دفترچه دوم 36 سوال چاپ شده است. سوالهای مطرح شده در هر دو دفترچه یكسان هست همگی شامل توالی الگوهای اشكال یا نمودارهایی هستند كه بر اساس منطق خاص تنظیم شده اند. آزمودنی باید هر یك از تصاویر یا نمودارها را با انتخاب یك تصویر از بین چند تصویر ارائه شده در پائین صحفه كامل كند. یافتن پاسخ هر سوال مستلزم آن است كه آزمودنی رابطه بین اجزای تصاویر را كشف كند سپس رابطه كشف شده را برای یافتن جزء ناقص بكار برد.
دستورالعمل اجرای آزمون :
الف- بصورت فردی : قبل از شروع به اجرای آزمون، بریا كاهش اضطراب ونگرانی احتمالی آزمودنی، ایجاد آمادگی در او وآشنائی تقریبی با توانائیهای او مصاحبه مشاوره ای انجام می گیرد. و اطلاعات مورد لزوم در بالای برگ پاسخنامه یادداشت می گردد.
سپس آزماینده دفترچه اول آزمون را باز وتصویر بالای صفحه اول ( شماره 1 ) را به آزمودنی نشان می دهد ومی گوید (( این تصویر را خوب نگاه كنید قسمتی از آن بریده یا برداشته شده است )) جای خالی را نشان می دهد ومی گوید (( هر یك از تصاویری كه در اینجا آمده است )) تصاویر پائین صفحه را یك به یك با انگشت نشان می دهد (( می تواند جای خالی را پر كند ولی همه آنها درست نیست. فقط یكی از هشت تصویر است كه اگر در جای خالی قرار گیرد می تواند تصویر بالای صفحه را هم در خط افقی وهم در خط عمودی به درستی كامل كند )) انگشت را در امتداد .
راهنمای اجرای آزمون ماتریس های پیشرو ریون
دسته بندی : آزمون ارشد
فرمت فایل : docx
حجم فایل : 20 کیلو بایت
تعداد صفحات : 10
راهنمای ریون بزرگسالان در 10 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
راهنمای اجرای آزمون ماتریس های پیشرو ریون
کتابچه های آزمون و پاسخنامه به تعداد لازم و یک کتابچه و پاسخنامه برای آزماینده.
آزمودنی ها باید به اندازه کافی از همدیگر فاصله داشته باشند تا نتوانند پاسخهای دیگران را ببینند. برای رفت و آمد ناظران جلسه باید محل کافی در نظر گرفت.
به هر یک از آزمودنیها پاسخنامه داده می شود و از آنها درخواست می شود که مشخصات خود را بالای پاسخنامه در محل تعیین شده بنویسند. وقتی همه آزمودنیها مشخصات خود را نوشتند آزماینده می گوید:"به هر یک از شما یک کتابچه امتحان داده می شود ولی قبل از اعلام شروع امتحان کتابچه را باز نکنید." بلافاصله کتابچه های آزمون توزیع می شود.بعد آزماینده می گوید:" صفحه اول کتابچه آزمون را باز کنید، از سمت چپ " . خود آزماینده نیز صفحه اول کتابچه آزمون را باز می کند ونشان می دهد، " دربالای صفحه نوشته شده است سؤال یک و در پاسخنامه در ستون اول ، شماره سؤال نوشته شده است" نشان می دهد،" در قسمت بالای صفحه شکلی می بینید که قسمتی از آن افتاده است، حالا قطعه های پایین را نگاه کنید " آزماینده دست خودرابه ترتیب روی قطعه ها می گذارد.
" نامناسب است، قطعه های (2 و3 ) نیمناسب هستند ،چون طرح آنها با طرح شکل بالا یکی نیست، قطعه های (6) چطور؟ این قطعه نیز نامتناسب است " توضیح می دهد که ناقص است" قطعهای را که برای پر کردن محل خالی شکل مناسب است با انگشت خود نشان دهید". آزماینده به آزمودنیها نگاه می کند تا اطمینان حاصل کند که قطعه را درست نشان می دهند. در صورت لزوم آزماینده توضیحات بیشتری می دهد . بعد می گوید :" بلی ، قطعه (4) درست است ، بنابراین جواب سؤال .
پس از دادن دستورالعمل ،آزماینده با ناظران جلسه امتحان باید به آزمودنیها سرکشی کنند تا مطمئن شوند که همه آنها دستورالعمل را بدرستی فهمیده اند و جوابهای خودرابه طرز صحیح در پاسخنامه وارد می کنند . در حدود 15 دقیقه پس از شروع امتحان مجدداً آزماینده پاسخنامه ها را بررسی می کند تا مطمئن شود که آزمودنیها پاسخهای خودرا به طرز صحیح ثبت می کنند. ده دقیقه مانده به پایان آزمایش آزماینده اعلام می کند که :"پس از ده دقیقه امتحان تمام می شود سعی کنید به همه سؤالات جواب دهید."
وقت امتحان 45 دقیقه از لحظه ای است که آزماینده می گوید :" حالا صفحه را برگردانید
و جواب صحیح سؤال 2 را پیدا کنید." آزماینده باید دقیقاً وقت شروع و پایان امتحان را
یادداشت کند.
آزماینده پاسخنامه ها را همراه باکتابچه آزمون از همه آزمودنی ها تحویل می گیرد و دقت می کند که آزمودنی نام و سایر مشخصات خود را بالای پاسخنامه نوشته باشد. در گروههای بزرگتر بهتر است که یکی از ناظران کنار در خروجی بایستد و اوراق امتحانی را تحویل بگیرد . در پایان جلسه امتحان کتابچه های آزمون باید دقیقاً شمارش شوند تا اطمینان حاصل گردد که هیچ یک از کتابچه هامفقود نشده است .برای نمره گذاری کافی است که کلید پاسخهای درست روی پاسخنامه قرار داده می شود تا اگر آزمودنی به بعضی از سؤالها بیش از یک پاسخ داده است به این قبیل پاسخها نمره ای داده نشود.پس از نمره گذاری باید نمره خام ، معادل هوش بهر به طبقه کیفی هوش بهر ، و در صورت لزوم رتبه درصدی در محل تعیین شده در پاسخنامه نوشته شوند.
آزمایش انفرادی
در مورد کودکان خردسال یا افراد نابهنجار ممکن است آزمایش بصورت فردی انجام شود.در این قبیل موارد دستورالعمل همان است ، که در آزمایش گروهی بکار می رود و وقت امتحان نیز حدود 45 دقیقه است. جز این که بهتر است آزماینده شخصاً پاسخهای آزمودنی رادر پاسخنامه ثبت کند و در دستورالعمل از او بخواهد که پاسخ درست را با انگشت نشان دهد.
پرسشنامه روان شناسی رانندگی
دسته بندی : علوم انسانی
فرمت فایل : docx
حجم فایل : 19 کیلو بایت
تعداد صفحات : 16
پرسشنامه روان شناسی رانندگی
چگونه راننده ای هستید؟
در دنیای مدرن امروز ،بسیاری از افراد مجبورند نوعی وسیلۀ نقلیۀ موتوری را هدایت کنند و حتی کسانی که رانندگی نمی دانند نیز به عنوان مسافر با این وسایل سرو کار دارند. رانندگی ، یکی از مهارت های با اهمیت انسان قرن بیستم به شمار می رود اما در حالیکه مسئولین جهت تعیین صلاحیت افراد در هدایت وسیلۀ نقلیه به ویژگی های جسمانی آنان توجه می کنند و قبل از صدور گواهینامۀ رانندگی نیز از توانایی آنان در کنترل وسیلۀ نقلیه امتحان به عمل می آورند، با این حال به شرایط روانی متقاضیان گواهینامۀ رانندگی توجه چندانی نشان نمی دهند.اگر چه بیشتر کشورهای اروپایی هم اکنون درصدند آزمون روان شناختی را نیز در آزمون های رانندگی بگنجانند اما طرح های ارایه شده بدین منظور با استقبال عمومی روبرو نشدند. شاید به این علت که رانندگان میل نداشتند انگیزه ها ، مهارت ها و عادت های رانندگی آنان مورد موشکافی قرار گیرد.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها : 8
تعداد مولفه : ندارد
روایی و پایایی : ندارد
نحوه نمره گذاری : دارد
منبع : ندارد
نوع فایل : ورد word وقابل ویرایش
تعداد صفحات : 16 صفحه
راهنمای اجرای شاخص کرنل فرمN2
دسته بندی : علوم انسانی
فرمت فایل : docx
حجم فایل : 26 کیلو بایت
تعداد صفحات : 15
جای خالی ابزاری برای سنجش سریع روان پزشکی و روان تنی افراد مختلف در شرایط متفاوت از مدت ها پیش احساس می شد . شاخص کُنرل به صورت مجموعه ای از سؤال های مربوط به علایم بیماری روان تنی و روان پزشکی اعصاب وروان تدوین شد .که به عنوان تاریخچۀ استاندارد شدۀ روان پزشکی و راهنمای مصاحبه مورد استفاده قرار می گیرد و علاوه بر آن می تواند از نظر آماری افراد مبتلا به اختلالات شدید شخصیتی و روان تنی را از بقیه افراد جامعه متمایز سازد. این شاخص به عنوان مصاحبه طراحی گردید و نمی تواند جایگزین آن تلقی گردد مگر آنکه امکان مصاحبه وجودنداشته باشد.
پرسشنامه استاندارد آزمون اندر یافت كودكان (C. A. T)
دسته بندی : علوم انسانی
فرمت فایل : docx
حجم فایل : 13 کیلو بایت
تعداد صفحات : 15
دانلود پرسشنامه استاندارد آزمون اندر یافت كودكان (C. A. T)، در قالب word و در 15 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری و تفسیر، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده…
آزمون اندر یافت کودکان از هر لحاظ شامل موارد زیر خصوصاً نحوه تعبیر و تفسیر کامل و جامع می باشد.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها : 10 تصویر
تعداد مولفه : مولفه ندارد
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری و تفسیر: دارد
منبع : دارد
نوع فایل : word و قابل ویرایش
تعداد صفحات : 15
راهنمای آزمون کمرویی
دسته بندی : علوم انسانی
فرمت فایل : docx
حجم فایل : 19 کیلو بایت
تعداد صفحات : 9
راهنمای آزمون کمرویی
کمرویی یک مشکل فردی بی سر و صداست ؛ چنان شایع گشته که می توان آن را یک بیماری اجتماعی نامید . بررسی های اجتماعی نشان می دهد که در خلال سال های آینده ، به خاطر افزایش انزوا ، رقابت و تنهایی افراد ، این مشکل افزایش خواهد یافت . به هر حال کم رویی یک ناتوانی است و نتایج آن می تواند ویرانگر باشد . به این صورت که کم رویی ملاقات با افراد جدید و دوستیابی با کسب لذت واقعی از تجربیات خوب ، را دشوارمی سازد . کم رویی مانع دفاع از حقوق خویش ، ابراز عقیده و بیان ارزشهای فردی می گردد .کم رویی ارزیابی مثبت از نقاط قوت شخصیت را محدود می نماید.اشتغال شدید فکری نسبت به انواع واکنشهای فردی ایجاد می کند.تفکر مثبت و برقراری ارتباط ثمر بخش را دشوار می کند و .
با توجه به محدودیت های مذکور ، اگر هر چه زودتر این گرفتاری بررسی نگردد، افراد، زندانی کم رویی خویش خواهند شد. برای اجتناب از بروز این مشکل ، باید کم رویی را شناخت تا بتوان محیطی حمایت گر ایجاد نمود که در آن افراد کمرو بتوانند با احساس امنیت از زندان فردی خود خارج شده ، آزادی گفتار ، رفتار و زندگی اجتماعی خود را بازیابند.
برای دستیابی به این منظور ، بکارگیری ابزارهای تشخیصی مناسب می تواند راه گشا باشد . مشروط بر اینکه ابزار ، از اعتبار و پایایی مناسبی برخوردار باشد . تحقیق حاضر نیز در راستای دستیابی به این هدف به اجرا ، درآمده است.
راهنمای آزمونS.C.L-90
دسته بندی : علوم انسانی
فرمت فایل : docx
حجم فایل : 19 کیلو بایت
تعداد صفحات : 9
راهنمای آزمونS.C.L-90
اولین مرحله در نمره گذاری این آزمون انتقال 90 سؤال به فرم مخصوص پاسخ ها است . مرحله بعدی به دست آوردن جمع ضرائب ناراحتی برای هر یک از ابعاد 9 گانه و سؤالات اضافی آزمون می باشد . این کار باجمع زدن کلیه شماره های غیر از صفر هر بعد انجام می شود. درسومین مرحله میزان جمع ناراحتی هر بعد را به استثنای سؤالات اضافی بر تعداد سؤالات آن بعد تقسیم نموده این عملیات راتا دو رقم اعشار ادامه می دهیم . در نتیجه نمره خام هر یک از ابعاد به دست خواهد آمد .در مرحله چهارم جمع کل ضرائب ناراحتی برای علائم ابعاد 9 گانه و سؤالات اضافی را محاسبه نموده ، عدد حاصل را بر 90 تقسیم می کنیم تامعیار کلی علائم مرضی (یعنی GSI) به دست می آید. در مرحله بعد باید تعداد جوراب های مثبت علائم یعنی جواب هایی که غیر از صفر گرفته اند شمارش می شوند تا جمع علائم مرضی (یعنی PSI) به دست آید. اگر جمع کل ضرائب ناراحتی را بر رقم حاصل از PSIتقسیم کنیم مقدار معیار ضریب ناراحتی (یعنی PSI) به دست خواهد آمد . پس از آن باید به فرم مناسب رجوع شود تا این نمرات خام به مقیاس T تبدیل گردند. اگر آزمودنی به بیش از 20% سؤالات آزمون و یا بیش از 40% سؤالات هر بعدپاسخ ندهد سنجش آزمون و یا بعد مورد نظر معتبر نخواهدبود.
پایائی آزمون90 -SCL :
سنجش پایائی ابعاد 9 گانه این آزمون از دو روش محاسبه پایائی به روش آزمون مجدد صورت گرفته است . برای محاسبه ثبات درونی آزمون که بر روی 219 نفر داوطلب در ایالات متحده در جهت سنجش ثبات و یکنواختی سئوالات انجام گردید از ضرایب آلفا و کودر ریچارد سون 20 استفاده شده . نتایج تمام ضرایب به دست آمده برای 9 بعد کاملاً رضایت بخش بوده است . بیشترین همبستگی مربوط به بعد افسردگی با 9% و کمترین آنها روان پریشی با 77% بوده است. (دراگوتیس، ریکلزوراک 1976 ).
پایائی تست مجدد که ثبات آزمون را در طول زمان می سنجد بر روی 94 نفر بیمار روانی نا متجانس و پس از یک هفته ارزیابی اولیه صورت گرفت . اکثر ضرایب دارای همبستگی بالا بین 78% تا 9% بوده اند ( نانالی 1970)
اعتبارآزمون90 -SCL :
سؤالات یک آزمون وقتی دارای اعتبار است که بتواند مفاهیمی را که آزمون به منظور آن ساخته شده ارزیابی کند. مطالعات معتددی در جهت تعیین انواع آزمون انجام گردیده است. در زمینه اعتبار همزمان دراگوتیس، ویکلزوراک(1976) این آزمون را به همراهMMPI بر روی 119آزمودنی داوطلب اجرا نمودند. همبستگی مربوط به ملاک افسردگی با 73/0 و کمترین همبستگی،ترس مرضی با 36/0 بوده است.
وایزمن و همکاران (1976)در یک مطالعه بالینی افسردگی،این آزمون را بر روی معتادین متادون بکار برده و نتایج نشان داد که این آزمون می تواند به خوبی گروههای افسرده معتاد تمیز دهد(وایزمن،اسلوبتر،پروسف،مریتس و هوارد1976)نشان دادند که90- SCL نسبت به تغییرات ناشی از بیوفید بک در بیماران با درد مزمن حساس می باشد.دراگوتیس،لوبو،فولستاین و آبلوف(1983)این آزمون را بر روی بیماران سرطانی که قبلاً وجود اختلال روانی در آنها به وسیله پرسشنامه سلامتی بیمارستان تعیین شده بود به کار بردند.نتایج نشان داد که 90- SCL به خوبی قادر به تمیز بین بیماران سرنده شده نیازمند مداخله درمانی،با کسانی که احتیاج به شیوه درمانی خاصی نداشتند بوده است.
مقیاس درجه بندی اضطراب هامیلتون(HRSA)
دسته بندی : علوم انسانی
فرمت فایل : docx
حجم فایل : 10 کیلو بایت
تعداد صفحات : 5
مقیاس درجه بندی اضطراب هامیلتون(HRSA)
مقیاس درجه بندی اضطراب هامیلتون HRSA یکی از ابزارهای مهم سنجش در علوم رفتاری است که می توانید از لینک زیر آن را به رایگان دانلود نمایید.
مقیاس اضظراب هامیلتون یکی از مقیاس های بالینی است که در سال های 1970 بوسیله ماکس هامیلتون ساخته شده است و شدت اضطراب را می سنجد.
این مقیاس یکی از معروفترین آزمون های اضطراب است.
این مقیاس مربوط به 14 مورد است که هر مورد یکی از موارد خاص اضطراب را می سنجد.
این آزمون که توسط درمانگر نمره گذاری می شود دارای 5 رتبه است و از صفر تا 4 نمره می گیرد.
پرسشنامه خود بیمار انگاری
دسته بندی : علوم انسانی
فرمت فایل : docx
حجم فایل : 17 کیلو بایت
تعداد صفحات : 12
دانلود پرسشنامه استاندارد خود بیمار انگاری، در قالب word و در 12 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده…
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها: 36
تعداد مولفه: مولفهندارد
روایی و پایایی: دارد
نحوه نمره گذاری: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 12
آزمون جملات ناتمام راتر
دسته بندی : علوم انسانی
فرمت فایل : docx
حجم فایل : 7 کیلو بایت
تعداد صفحات : 8
آزمون جملات ناتمام راتر
آزمونهای جملات ناتمام1، به عنوان یكی از روشهای فرافكن در ارزشیابی شخصیت مورد استفاده می باشد، واول بار در سال 1930 بوسیله تندلر2 به كار برده شد، متخصصانی چون راد3، شور4، ویلر5، استاین6، راتر7، ساكس8، لوی9، وویلرمن10 با پژوهش های خود، ارزش وكارایی جملات ناتمام را درارزشیابی تعت روانی، تخیلات، عواطف، باز خوردها و برداشت های آزمودنی نیازها، شكست ها و مكانیسم هایی كه وی به كار می برد، تاكید كرده اند وآنها را وسیله مناسبی برای كسب اطلاعاتی كه یافته های آزمون های دیگر را تكمیل می دانند.
نمره گذاری
گزارش کارآموزی اصول ساخت مخازن تحت فشار
دسته بندی : کارآموزی
فرمت فایل : doc
حجم فایل : 442 کیلو بایت
تعداد صفحات : 30
گزارش کارآموزی اصول ساخت مخازن تحت فشار در 30 صفحه ورد قابل ویرایش
« دستور العمل طراحی مخازن تحت فشار »
مقدمه :
همانطور که می دانیم مخازن تحت فشار از جمله تجهیزاتی هستند که نه تنها در شاخه نفت و پتروشیمی بلکه در اغلب صنایع اصلی نظیر نیروگاه و حمل و نقل از کاربرد ویژه و قابل توجهی برخوردار بوده و از اینرو توجه به مقوله طراحی و ساخت آنها از اهمیت ویژه ای برخوردار است .
آنچه در این مقاله بدان پرداخته شده است, بیشتر جنبه راهنمائی داشته و هدف ارائه مطالبی است که به نظر نویسنده برای طراحی و ساخت یک مخزن تحت فشار با توجه به استاندارد
ASME BOILER& PRESSURE VESSLES CODE(SEC.VIII, DIV.1)
لازم و ضروری بوده و طبعا نمی تواند تمامی نکته ها و مسائل حاشیه ای این موضوع را در بر داشته باشد . مطالب ارائه شده به ترتیب شامل آشنائی با تعاریف اولیه, انتخاب مواد, و نکات مهم در فرآیند ساخت یک مخزن تحت فشار از نگاه تولید و مسائل مربوط به آن است .
جهت آشنائی بیشتر با سرفصلهای مندرج در استاندارد ASME و امکان مراجعه به مباحث تکمیلی در هر زمینه در اینجا به معرفی عناوین مزبور میپردازیم :
U – Introduction
UG – General requirements for all methods of construction and all materials
UW – Requirements for pressure vessels fabricated by welding
UF - Requirements for pressure vessels fabricated by forging
UB - Requirements for pressure vessels fabricated by brazing
UCS - Requirements for pressure vessels constructed of carbon and low alloy steels
UNF - Requirements for pressure vessels constructed of nonferrous materials
UHA - Requirements for pressure vessels constructed of alloy steel
UCI - Requirements for pressure vessels constructed of cast iron
UCL - Requirements for welded pressure vessels constructed of material with corrosion resistant integral cladding , weld metal overlay cladding , or with applied lining
UHL - Requirements for pressure vessels constructed of ferritic steels with tensile properties enhanced by heat treatment
ULW - Requirements for pressure vessels constructed by layered construction
ULT – Alternative rules for pressure vessels constructed of materials having higher allowable stresses at low temperature .
تعاریف اولیه :
مخزن تحت فشار : بطور کلی هر مخزنی که اختلاف فشار داخلی و خارجی آن برابر و یا بیشتر از 15 psi ( و کمتر از 3000 psi ) بوده , قطر داخلی آن از 6 in بیشتر و دارای حجم 120 گالن باشد یک مخزن تحت فشار نامیده می شود و شامل مقررات مندرج در ASME SEC. VIII DIV.1 میگردد ( جهت کسب اطلاعات بیشتر به پاراگراف U-1 مراجعه شود ) .
در عین حال یادآور می شود که توجه به شرایط عملکردی و محیطی مخزن ( اعم از قرار گرفتن در سرویسهای خطرساز و یا آتش گیر ) میتواند در نحوه طراحی، ساخت ، آزمایشات و نهایتا کیفیت کاری مورد نیاز جهت تعیین عملکرد مخزن در سرویسهای خاص بهره برداری تاثیر به سزائی داشته باشد .
فشار و دمای کاری : فشار و دمایی است که مخزن تحت آنها به عملکرد عادی خود می پردازد .
فشار طراحی ( UG-21 ) : فشاری است که جهت تعیین حداقل ضخامت مجاز برای اجزاء مختلف مخزن تحت فشار در نظر گرفته می شود و معمولا 10% و یا 30 psi ( هر کدام که بزرگتر باشد) بیشتر از فشار عملیاتی آن می بشد . چنانچه مخزن دارای ارتفاع قابل توجهی باشد ( بیشتر از 10 متر ) لازم است که فشار استاتیکی ناشی از وزن سیال نیز به رقم مزبور اشافه گردد . در مورد مخازنی که بطور معمول در شرایط خلاء کار می کنند و یا اینکه امکان خلاء برای آنها محتمل است باید طراحی با در نظر گرفتن پدیده خلاء کامل صورت پذیرد .
درجه حرارت طراحی ( UG-20) : این پارامتر نقش مهمی در طراحی یک مخزن تحت فشار ایفا می کند چرا که مستقیما با مقدار تنش مجاز فلز بکار رفته در ساخت مخزن ارتباط دارد . به عنوان یک پیشنهاد می توان برای مخازنی که فعالیت آنها در محدوده قرار دارد بر اساس RATING فلنجهای بکار رفته در آنها اقدام به تعیین درجه حرارت طراحی نمود چرا که حداکثر تنش مجاز برای فولادهای کربنی و کم آلیاژ در محدوده فوق عمدتا ثابت است . برای مخازن با فولاد کربنی که شرایط دمائی بهره برداری از آنها نزدیک به محیط اطراف می باشد تعیین حداقل درجه حرارت شکست ترد همواره وجود خواهد داشت . یادآوری میشود که آیین نامه در هیچ حالتی اجازه استفاده از درجه حرارت بالاتر از 1000 برای فولادهای کربنی و 1200 برای فولادهای کم آلیاژ را نمی دهد .
حداکثر فشار کاری مجاز (UG-98 ) : فشاری است که تحت آن فشار ، ضعیفترین عضو مجموعه به نقطه نهائی تنش تسلیم خود می رسد و این در حالی است که مخزن در شرایط ذیل قرار داشته باشد :
خوردگی ، دمای طراحی ، وضعیت جغرافیائی طبیعی ، تاثیر بار گذارهای گوناگون از قبیل باد ، فشار خارجی و فشار هیدرواستاتیک .
معمولا سازندگان مخازن تحت فشار مقدار M.A.W.P را با توجه به مقاومت عدسی و یا پوسته مخزن تخمین می زنند و اجزاء کوچک مثل فلنج یا دریچه ها را مبنای محاسبه قرار نمی دهند .
عبارت MAWP (new & cold) یکی از رایج ترین اصطلاحات در این زمینه بوده و اشاره به شرایط ذیل دارد :
New ( بدون خوردگی )
Cold ( فاقد شرایط دمای طراحی – در دمای اتاق )
بنابراین با توجه به تعریف اصلی MAWP خواهیم داشت :
MAWP < MAWP
فشار تست هیدرواستاتیک ( UG-99) : فشار این تست 5/1 برابر فشار طراحی و یا مساوی با MAWP در نظر گرفته میشود . البته با احراز شرایط Addenda 99 میتوان فشار مورد نظر را 3/1 برابر فشار طراحی نیز در نظر گرفت :
ماکزیمم تنش مجاز ( UG-23) : مقدار این کمیت بستگی به جنس ماده بکار رفته در ساخت مخزن داشته و مستقیما با خواص مکانیکی ماده تشکیل دهنده مخزن در ارتباط است . به عنوان مثال ، کمیت مورد نظر برای ماده SA 516 Gr. 70 بابر با 17500 psi ( psi 20000 با توجه به شرایط Addenda 99 ) می باشد .
استحکام اتصالات ( UW-12) : مقداراین پارامتر (E) بستگی به نحوه اتصالات و درصد رادیوگرافی آنها دارد . در مورد مخزنی که قرار است بطور کامل رادیوگرافی شود ( فشار طراحی بالاتر از 50 psi برای بویلر بخار، حاوی مواد سمی و یا ضخامت بیشتر از برای C.S و برای S.S) ، لازم است تا کلیه خطوط A و D بصورت صد در صد و خطوط C و B ( به شرط اینکه از لوله 10in و یا ضخامت فراتر رفته باشد ) رادیوگرافی شوند . اما اگر قرار باشد که مخزنی بصورت موضعی رادیوگرافی شود ، آنگاه محلهای اتصال خطوط B و C با خطوط دسته A ( شامل نازلهای با قطر بیش از از 10 in و ضخامت 1in ) و محل تماس مقاطع بدون درز مخزن یا عدسی ها وقتیکه طراحی جوشهای A و D بر مبنای استحکام 1.00 یا 0.9 صورت میپذیرد ، باید بطور موضعی رادیوگرافی شوند . ( شکل 1)
چنانچه مخزنی فاقد هرگونه رادیوگرافی طراحی شده باشد آنگاه باید حائز یکی از شرایط زیر باشد :
الف – تنها فشار خارجی وجود داشته باشد .
ب- طراحی اتصالات بدون در نظر گرفتن تست رادیوگرافی صورت پذیرفته باشد .
شکل ( 1) نام گذاری انواع جوشهای طولی و عرضی بر روی یک مخزن
در اینجا لازم است تا با انواع بارگذاریهای ممکن بر روی یک مخزن تحت فشار آشنا شده و از این راه اهداف طراحی و چگونگی آن جهت نیل به مقاصد اصلی را شناسائی کنیم . خلاصه ای از انواع بارگذاریهائی که میتواند بر مخزن تحت فشار اعمال شود در زیر مشاهده میگردد :
1- فشار داخلی ( یا خارجی )
2- وزن مخزن
3- بارهای استاتیکی ناشی از لوله های اتصال ، تجهیزات متصل به مخزن ، ادوات داخلی و .
4- بارهای دینامیکی مربوط به تغییرات فشار یا دمای مخزن
5- نیروهای ناشی از اثرات باد و زمین لرزه
6- بارهای ضربه ای ناشی از پدیده ضربه قوچ
7- تنش ناشی از گرادیان دمائی وابسته به زمان (اثر خزش )
معمولا در فرآیند طراحی یک مخزن تحت فشار ، چنانچه مخزن درشرایط خاصی قرار نداشته باشد میتوان برای راحتی کار ، اثرات بارهای استاتیکی ، دینامیکی، ضربه ای و همچنین پدیده خزش را نادیده گرفته و بدین ترتیب فقط تنش ناشی از فشار داخلی ( یا خارجی و نیز وزن مخزن به همراه اثرات باد و زمین لرزه در طراحی یک مخزن تحت فشار نقش اساسی ایفا می کنند .
با توجه به گوناگونی شرایط بارگذاری و همچنین فرآیندهای تولید ورق و دیگر اجزاء مورد نیاز یک مخزن تحت فشار ، تنشهای ایجاد شده را میتوان به 3 گروه عمده دسته بندی نمود :
1- تنش کششی
2- تنش فشاری
3- تنش پوسته ای اولیه ( تنش پسماند )
دسته بندی | شهرسازی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 6 |
حجم فایل | 11 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
تـوسعه پـایدار شـهری افق آشتی با طبیعت
یكی از مشكلاتی كه در شهرسازی دهه های اخیر با آن روبه رو بوده ایم، هجوم شهرها به بسترهای طبیعی و محیط زیست بوده است. این مشكل از كجا ناشی می شود
بحث توسعه پایدار شهری از جمله مباحثی است كه در چند سال اخیر بسیار مطرح شده است. توسعه پایدار شهری در اساس یك موقعیت ثابت نیست، بلكه فرآیندی مستمر از دگرگونی به سوی انطباق و سازگاری است كه در آن از یك سو به گسترش رفاه اقتصادی و اجتماعی نسل های كنونی و آینده توجه دارد و از سوی دیگر به حفاظت از محیط زیست می اندیشد.
تصور می شود كه با این روند در آینده نزدیك به مفهوم اخلاقی توسعه پایدار ونظریات آشتی با طبیعت بیشتر از گذشته توجه خواهد شد. دكتر ناصر اقبالی استاد دانشگاه و متخصص برنامه ریزی شهری در این باره می گوید: توسعه پایدار شهری هنگامی به موفقیت خواهد رسید كه در همه ابعاد اقتصادی، ی، اجتماعی و فرهنگی به طور همزمان گام برداشته و از همه آسیب ها و خسارات غیر قابل جبران به طبیعت جلوگیری كند. در باره توسعه پایدار شهری و ابعاد مختلف آن با این استاد ومحقق دانشگاه گفت وگویی انجام داده ایم كه در ادامه می خوانید.
یكی از مشكلاتی كه در شهرسازی دهه های اخیر با آن روبه رو بوده ایم، هجوم شهرها به بسترهای طبیعی و محیط زیست بوده است. این مشكل از كجا ناشی می شود
رابطه بین طبیعت و شهر رابطه ای متقابل و دو سویه است. بدین شكل كه شهرها تأثیر عظیمی را بر محیط های طبیعی داشته اند و از آن نیز تأثیر پذیرفته اند. شهرها در محل هایی ایجاد شده اند كه جاذبه های طبیعی فراوان داشته اند؛ جایی كه منابع آب و بسترهای حاصل خیزی از خاك، گیاهان و جانوران فراهم و در دسترس بوده است.
از سوی دیگر در سال های اخیر رشد جمعیت شهرنشینی به صورت فزاینده ای افزایش یافته است به گونه ای كه جمعیت شهرنشین جهان از ۲ درصد جمعیت جهان در سال ۱۸۰۰ به ۳۰ درصد درسال ۱۹۵۰ و ۴۷ درصد در سال ۲۰۰۰ افزایش یافته است و رفته رفته شهرنشینی به عنوان تنها الگوی سكونت مطرح می شود. انتظار می رود كه تا سال ۲۰۳۰ بیش از نیمی از جمعیت جهان در شهرها ساكن شوند. چنین تمركز بی سابقه ای از جمعیت در شهرها كه متراكم ترین عرصه های سكونت هستند باعث تخریب هر چه بیشتر محیط زیست، آلودگی آب، آلودگی هوا، فرسایش خاك و ورود پسماندها در شهرها شد. از سوی دیگر توسعه های شهری هماهنگ با افزایش جمعیت آنها نبوده است و به علت عدم رشد تأسیسات خدمات شهری مانند خیابان ها، مدارس، بیمارستان ها و نبود اشتغال و به وجود آمدن قشر وسیعی از كم درآمدان شهری، جمعیت بسیاری از ساكنان شهرها دچار سوءتغذیه، بیكاری و بی بازدهی شده است.
برای حل این مشكلات چه رویكرد و فرآیندی را باید مد نظر قرار دهیم
برای حل چنین مشكلاتی عده ای از برنامه ریزان به روش های كمی و تكنیكی مانند ساخت پل ها و بزرگراه های بیشتر برای كنترل روز افزون ترافیك، تحقیقات بیشتر پزشكی برای رویارویی سریعتر
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | شهرسازی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 36 |
حجم فایل | 27 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
پیدایش وتوسعه شهر از دیدگاه لوییس مامفورد
لوییس مامفورد(1990-1895)از متفكـرین برجسته قرن بیستم اسـت كه اول بار عقایدش را در كتاب فرهنگ شهرها منتشر كرد.از وی نوشتـه های زیــادی در زمینه برنامه ریزی اجتمـاعی،شهر،معمــاری وفنــاوری به جا مـــانده اســـت مشهورترین اثر مامفورد شهر در طول تاریخ است كه در آن پیدایش وتوسعـــه شهر را در دوران مختلف تاریخی مورد بررسی قرار داده اســت.وی هـدف از نوشتن این كتاب را چنین بیان می دارد :
"من سعی كرده ام كه شكلها و كاركردهای شهر را بررسی كنم و اهـدافی را كه منجر به ایجاد آن شده است ،بیابم .چنانچه شهر نقایصی را كه در طول تـاریخ به همراه داشته از خود بزدایـد ،شهــرهای آینده نقش مهمتــری را نسبــت بـه گذشته ایفا خواهند كرد" .
لوییس مـامفوردمعتقـد اسـت:چنانچه به تاریخ شهرها بنگریم ،می توانیم تصمیم بگیریم كه كدام راه را انتخــاب كنیم ،یا خود را وقف تكامل وپرورش انسانیـت كنیم یا تسلیم نیروهای خودكاری شویم كه خود ساخته ایم وآن را برموجودی كه خالی از ویژگی انســانی است ،یعنی؛انسان (فرا تاریخی)تحمیل كـــرده ودر نهایت او را از عواطف واحساسات ،خلاقیت وآگاهی تهـی كنیم به عقیده لوییس مامفورد چیزی كه زمانی به آن شهراطلاق می شده ،اكنون به مركز كنترل تبدیل شده وفناوری در قالب دستگاههای خودكار،فضایل انسانی را از آن سلب كرده است . وی با انتقاد از توسعه وبرنامه ریزی ما در شهرهای معاصر ،چهره ضد تاریخی آنها را آشكار ساخته وبرخی از بیماریهایی را كه گریبانگیر شهــرهای بزرگ اروپا وامریكا است ،مورد بررسی قرار می دهد .
او سعی دارد به تكامل كه توسط شهر انجام شده نگاهی نو بیندازدومعتقداست: چنانچه تصویر نوینی از نظم ارگانیك داشته بــاشیم وهمه كاركردهای انسانی را در نظر بگیریم آنگاه می توانیم به شكلی جدید از شهر دست یابیم كه توسعه انسانی را به همراه داشته باشد .
شهرهای دوره باستان: میراثی از دهكده
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | شهرسازی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 33 |
حجم فایل | 75 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
-1- تاریخچه، كلیات و تعاریف رشد و توسعه اقتصادی ص 11-14
مقوله توسعه اقتصادی تا قبل از دهه 1940 میلادی به صورت پراكنده مورد مطالعه و بررسی قرار میگرفت اما پس از جنگ جهانی دوم به طور جدی و به صورت شاخهای مجزا از علم اقتصاد به عنوان «اقتصاد توسعه» مطرح گردید.
1-1-1- دلایل توجه به توسعه اقتصادی[1]:
1- پس از خاتمه جنگ جهانی دوم، كشورهای درگیر جنگ كم و بیش با ویرانیها و نابسامانیهای اقتصادیی، ی و اجتماعی رو به رو بودهاند [به جز كشور آمریكا كه درگیر جنگ بود اما از نظر جغرافیایی فاصله زیادی با صحنه درگیریها داشت] تقریباً تمام كشورهای درگیر با ویرانیها و نابسامانیها روبه رو شدند. لذا اندیشمندان برای جبران فرصتهای از دست رفته و خسارتهای وارده و چاره اندیشی برای اقدامات مؤثر و جبران خسارتها به ارائه نظرات مختلف پرداختند.
2- بسیاری از كشورهای مستعمره و نیمه مستعمره با پیدایش نهضتهای استقلالطلبانه در گوشه و كنار جهان، به استقلال دست یافتند. این گونه كشورها با آثار شوم استعمار به ویژه پدیده عقبماندگی روبه رو بوده و در جهان دارای موقعیت ناپایدار از نظر ی، اقتصادی در عرصه جهانی بوده اند.
3- تلاش در جهت یافتن علل عقبماندگی و كاهش فاصله و اختلاف فاحش برخی كشورها با كشورهای توسعه یافته و همچنین راهحلهای اساسی به منظور حل مشكلات متعدد
[1] - جهرمی، یگانه «توسعه اقتصادی و برنامهریزی»، انتشارات پیام نور، چاپ اول، 1375، ص 2
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | شهرسازی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 8 |
حجم فایل | 13 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
-4-6) بررسی كاربری اراضی
با عنایت به برداشت كالبدی انجام شده از محدوده مورد مطالعه 10 نوع كاربری متفاوت شناخته ده كه این كاربریها بیشتر در سطح محله عمل می كند و بعضاً كاربریهای همچون اداری و پمپ بنزین دیده می شود كه نقش فرا محله دارند در این كاربریها و بعضاً كاربری مسكونی با 25/49 درصد از كل مساحت محدوده مورد مطالعه به خود اختصاص داده است.
نكته بارز و قابل توجه در این محدوده سهم بالای معابر كه 35/35 ردصدی مساحت می باشد كه رقم بالایی برای این كاربری می باشد ضمن اینكه تاثیر متقابل این افزایش بر روی كاربریها كاملاً مشهود است سرانه كاربریهای شهری در این محدوده 81/41 متر مربع است. هر یك از كاربریهای 10 گانه محدود به شرح زیر مورد بررسی قرار می گیرد.
1- كاربری مسكونی: این كاربری 386272 متر مربع مساحت دارد كه سهم هر شهروند این محدوده از این كاربری 55/20 متر مربع می باشد.
2- كاربری تجاری: مساحت كاربری تجاری 22193 متر مربع است كه 85/2 درصد از مساحت كل را به خود اختصاص داده است و سرانه این كاربری 18/1 متر مربع به ازای هر شهروند این محدوده است.
3- كاربری فضای سبز: این كاربری به مساحت 12922 متر كه 6/1 درصد از مساحت كل محدوده می باشد یكی از كمبودهای این محدوده به نظر می رسد كه سرانه هر نفر در این محدوده 6/1 متر مربع است.
4- كاربری اداری: این كاربری مساحتی بالغ بر 10278 متر مربع دارد كه سهمی معادل 33/1 درصد از كل مساحت را داراست نقش این كاربری فرا محله ای و سهم هر نفر از آن 55/0 متر مربع می باشد.
5- كاربری آموزشی: این كاربری دارای مساحت 19260 متر مربعی می باشد كه 4/2 درصد از مساحت كل را به خود اختصاص داده است و سرانه هر شهروند به ازای این كاربری 03/ متر مربع می باشد.
6- كاربریس درمانی: این كاربری كه شامل یك درمانگاه محله ای می باشد دارای مساحتی بالغ بر 1180 متر مربع می باشد كه 15/0 درصد از مساحت كل محدوده را به خود اختصاص داده و سرانه هر نفر 707 متر مربع می باشد.
7- كاربری مذهبی: این كاربری نیز كه شامل دو مسجد می باشد 2059 متر مربع مساحت دارد كه 110/0 درصد از مساحت كل را به خود اختصاص داده است.
8- كاربری تاسیسات و تجهیزات شهری: این كاربری در سطح محدوده به جز یك مورد پمپ بنزین كه عملكرد فرا محله ای دارد و در حاشیه بلوار پیروزی ایفای نقش می كند دیده نشده است كه مساحت آن 764 متر مربع می باشد كه كمترین مساحت را در بین كاربریها داراست و سهم آن از مساحت كل 01/0 می باشد كه سهم هر شهروند از آن 04/0 متر مربع می باشد.
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | شهرسازی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 4 |
حجم فایل | 8 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
انواع بازارها در جدول ذیل خلاصه شده است .
ردیف | تیپ بازار | خصوصیات ویژگیها | شكل و فرم كالبدی | مثال |
1 | بازار بین المللی | مربوط به دوره هایی از تاریخ كه روابط ی و اقتصادی بین المللی توسعه یافته است می باشد. | در محل شاهراههای اصلی و یا بنادر مهم بر سراههای تجاری دریایی قرار داشته اند. | بازار كیش – قشم |
2 | بازار ملی | مبادلات تجاری داخلی كشورها در این بازارها بوده | بر سر راههای كاروانسرا داخلی داشتند | بازار كرمان بازار شیراز |
3 | بازار منطقه ای | حوزه نفوذ شان به یك منطقه محدود بوده | وسعت آنها بستگی به تراكم روستاهای و آبادیهای مجاور دارد. | بازارهای شمال ایران |
4 | بازار محله ای | حوزه نفوذ محدودتری داشته و فقط یك شهر را سرویس می دهند. | مثل اغلب بازارهای شهر استانهای كشور | بازار شهرستان سبزوار و . |
5 | بازار دوره ای | در شرایطی كه تقاضای جمعیت روستایی به اندازه ای نباشد كه بتواند بقای دكانداران دائمی را تضمین كند. بعنوان مرحله بینابین از اقتصاد معیشتی و مراكز تجاری دائمی | وسعت و دوره زمانی این بازارها به نوع كالای مورد معامله و حجم معاملات و جمعیت بستگی دارد و در بعضی از شهرها یك روز معین از هر هفته اختصاص داشت. | شنبه بازار ها و . |
6 | بازارچه ها | در مراكز محله ها برای تامین نیازهای روزمره و هفتگی اهالی محله شكل می گرفت | وسعت هر بازار چه و تعداد دكانها آن بستگی به وسعت مجله داشت . فضای محله ها و بازارچه ها دو نوع دارد . 1- بصورت میدان كوچك 2-بصورت رایگان كه بخشی از معبر اصلی محله قرار داشت | مراكز تجاری محله ها |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | شهرسازی |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 3 |
حجم فایل | 5 کیلو بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
بررسی كنج ها :
در اشكال و احجام هندسی یكی از مهمترین قسمتهای آن ، لبه ها و كنج ها هستند چرا كه تغییر در زاویه و یا اضافه شدن كنجی دیگر به آن ها می تواند شكل هندسی دیگری را بیافریند.
این موضوع در فضاهای شهری در غالب توده ها نمایان می شود. با این تفاوت كه این توده ها با مسائل اقتصادی،وفرهنگی جامعه شناسی و روانشناختی همراه بوده و به مرور زمان تاثیری ژرف بر ناظر می گذارد.
تركیب اصلی تقاطع ها و كنج ها نقش عمده ای در ارتباط فضاها با هم دارد. در واقع كنج ها و تقاطع ها چندین فضا را با كاركردهای متفاوت و یا مشابه آشنا كرد و آن ها در مكانی ( سه راه ، چهار راه ة پنج راه ) مفصل می كند. و با ایجاد فلكه ، میدان فضایی باز متناسب با نوع و میزان عملكرد و یا نشانه ای در وسط، تاثیری عمیق از فضایی برجسته تر در ذهن مخاطب بجا می گذارد.
عبور از فضایی و ورود به فضایی به صورت متفاوت بویژه از كنج ها صورت می گیرد .كنج از جمله عناصر تعریف كننده .
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | عمران |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 34 |
حجم فایل | 5.005 مگا بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
مقاوم سازی ساختمان های فلزی موجود با کاهش مقطع بال
چکیده :
قبل از زلزله نر تریج ، تصویر بر این بود که سازه های دارای قاب خمشی فولادی دارای رفتار مناسبی در هنگام وقوع زلزله می باشند ، اما پس از وقوع زلزله نر تریج بر اثر تحقیقات ، مشخص شد که بیشتر اتصالات بعلت ترک خوردگی جوش بدون داشتن شکل پذیری مناسب دچار شکست صلب شده بود . برای جلوگیری از ترک خوردگی جوش و در نتیجه شکس ترد اتصال ، می توان از دو روش عمده بهره جست . یکی تقویت اتصال ر ناحیه اتصال تیر به ستون می باشد . مشکل عمده این روش ازایش لنگر وارده به ستون است . ر.ش دوم ، تضعیف تیر در ناحیه نزدیک اتصال می باشد . در این روش میزان کاهش مقطع به حدی است که باعث انتقال مفصل پلاستیک از بر ستون به داخل تیر می شود . این بدان علت است که بال پایینی معمولا در دسترس بوده و در داخل دال بتنی قرار ندارد . در این مقاله با استفاده از نرم ازار ANSYS به بررسی این مدلها پرداخته شده است .
کلید واژ ه ها : اتصال RBS ، اتصال SMF ، مفصل پلاستیک ، منحنی هیسترسیس ، چشمه اتصال
مقدمه :
پس از زلزله نر تریج ، خرابیهای بسیاری در سازه های فولادی که دارای قاب خمشی فولادی ویژه بودند رخ داد . این خرابیها نشان دهنده ضعف این سیستم در برابر زلزله بود . در صورتیکه تا پیش از زلزله نر تریج تصور بر آن بود که سازه های دارای قاب خمشی ویژه دارای رفتار بسیار مناسبی در هنگام وقوع زلزله می باشد . اما مشاهده شد که عدم توجه به نحوه تشکیل مفصل پلاستیک باعث تشکیل مفصل پلاستیک در بر ستون گشته و در نتیجه تمرکز تنش زیادی در انتهای تیر و در ناحیه اتصال تیر به ستون ایجاد شده و بالطبع تمرکز کرنش در این ناحیه ایجاد می شود . با توجه به این نکته که جوش متصل کننده بال تیر به بال ستون دارای رفتار ترد و شکننده می باشد و قادر به تحمل کرنشهای بالا نمی باشد ، در نتیجه این جوشها بر اثر نیروی زلزله اعمال شده دارای شکستگی شده و بعث جدا شدن تیر از ستون می شود .
در نتیجه به علل ذکر شده در بالا قابهای خمشی ویژه (که با روابطی که در آیین نامه های قبل از زلزله نر ریج بیان شده بود طراحی شده بود) رفتار خوبی از خود نشان نداد . حتی اسختمان هایی که برای استفاده بی وقفه و با کیفیت مناسب طراحی شده بودند نیز نتوانستند در برابر زلزله مقاومت کنند و آسیب دیدند .
با توجه به استفاده فراوان از قابهای خمشی فولادی در طراحی های لرزه ای سازه ها ، و با توجه به این نکته که این سازه ها بر اساس ضوابط و آیین نامه هایی طراحی شده است که ضوابط مربوط به نحوه تشکیل مفصل پلاستیک و نحوه گسترش آن را مورد بررسی قرار نداده اند ، در نتیجه پس از زلزله نر تریج تحقیقات به سمت افزایش شکل پذیری اتصالات صلب پیش رفت و به طور کلی اتصالات پس از زلزله نر تریج (Post-Northridge) شکل گرفت . در این اتصالات هدف به طور عمده انتقال مفصل پلاستیک به داخل یر و به یک فاصله معین از بر ستون می باشد . بگونه ای که با دور ساختن مفصل پلاستیک از بر ستون ، باعث کاهش تمرکز کرنش بوجود آمده در ناحیه جوش می شوند و در نتیجه باعث کاهش در میزان ترک خوردگی جوش و بالطبع کاهش شکست ترد در اتصال می شوند . روش های متعددی برای انتقال مفصل پیشنهاد گردید . در حالت کلی این روشها به دو دسته عمده تقسیم می شود :
1. یکسری از اتصالات (Post-Northridge) بگونه ای طراحی شده اند که با افزودن اجزایی به اتصال باعث افزایش مقاومت تیر در ناحیه اتصال شده و در نتیجه باعث کاهش تنش در اتصال می شود . و در نتیجه باعث انتقال مفصل پلاستیک بداخل تیر می شود . همچنین با مقاومتر کردن اتصال از چرخش اجزای اتصال نسبت به هم (تیر نسبت به ستون) جلوگیری می کنند که در نتیجه تنش کمتری در ناحیه جوش ایجاد می شود . استفاده از ماهیچه (Haunch) و با پشت بند (Rib) و . از این دسته اند .
2. در روش دوم با کاهش مقاومت تیر در بخشهای مشخص از تیر ، باعث تضعیف تیر در یک ناحیه مشخص و از پیش تعیین شده گشته که در نتیجه مفصل پلاستیک در این ناحیه تشکیل می شود . و از بر ستون به داخل تیر منتقل می شود . انواع اتصالات RBS از این دسته اند .
برای مقاوم سازی
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دسته بندی | عمران |
فرمت فایل | doc |
تعداد صفحات | 45 |
حجم فایل | 1.301 مگا بایت |
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
دانلود فایل
قسمتی از متن فایل :
نوع فایل : word_ pdf
متن کامل را میتوانید بعد از پرداخت آنی دانلود نمایید
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود
پرداخت و دانلود
پاورپوینت آماده سازی و تفکیک زمین
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت آماده سازی و تفکیک زمین به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پاورپوینت آنتی اکسیدان های طبیعی
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت آنتی اکسیدان های طبیعی به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پاورپوینت فضاهای عمومی شهری
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت فضاهای عمومی شهری به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پاورپوینت بررسی بافت فرسوده قزوین
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت بررسی بافت فرسوده قزوین به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پاورپوینت پیاده راه مداری
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت پیاده راه مداری به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پاورپوینت تاریخچه باغ های اروپایی
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت تاریخچه باغ های اروپایی به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پاورپوینت شبکه جمع آوری فاضلاب و دفع پسماند
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت شبکه جمع آوری فاضلاب و دفع پسماند به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پاورپوینت بررسی حمل ونقل شهری مادرید
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت بررسی حمل ونقل شهری مادرید به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
پاورپوینت بررسی تاریخچه ترمینال نیویورک
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل پاورپوینت بررسی تاریخچه ترمینال نیویورک به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
آزمايش دانه بندي خاک
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل آزمايش دانه بندي خاک به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله بررسی آسانسور
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله بررسی آسانسور به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله آشنايي با رشته طراحي صنعتي
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله آشنايي با رشته طراحي صنعتي به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله آشنايي با شركت ايران خودرو
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله آشنايي با شركت ايران خودرو به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله آشنايي با نيروگاه حرارتي و اجزاء مختلف آن
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله آشنايي با نيروگاه حرارتي و اجزاء مختلف آن به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله آلياژهاي بكار رفته در پره هاي توربين
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله آلياژهاي بكار رفته در پره هاي توربين به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
مقاله آلاينده هاي هوا
محقق گرامي، شما براي دانلود فايل مقاله آلاينده هاي هوا به اين صفحه هدايت شده ايد.
براي دانلود اين فايل و مشاهده توضيحات کامل آن روي دکمه زير کليک کنيد:
درباره این سایت